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下圖為人體毛細血管、毛細淋巴管和組織細胞與內環境之間的物質交換示意圖,請據圖回答:

(1)若細胞為肌細胞,長時間劇烈運動后,血漿成分會發生一些變化,圖示中 端乳酸含量會增加,但血漿PH依舊會保持穩定,此時參與穩態調節的主要物質是 等。血漿中 會對呼吸中樞產生刺激,使呼吸加快加深,這全過程屬于 調節

(2)若細胞為胰島細胞,饑餓時,Ⅱ端血漿成分明顯增加的是 ;若細胞為肝細胞,此時Ⅱ端血漿成分明顯增加的是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.讀與酶有關的曲線:回答下列問題:

(1)酶的作用機理可以用甲圖中ab線段來表示.如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將上移(填“上移”或“下移”).
(2)乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是底物已經消耗完.
(3)聯系所學內容,分析丙圖曲線,并回答:
①對于曲線ABC,若x軸表示PH,則曲線上B點的生物學意義是該酶的最適PH值條件下的酶促反應速率.
②對于曲線ABD,若x軸表示反應物濃度,則y軸可表示酶促反應的速率.制約曲線BD增加的原因是酶濃度.
(4)若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是蛋白質.若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由10逐漸降低到2,則酶催化反應的速度將不變,原因是胃蛋白酶的最適PH是2左右,PH為10時已經失活,再改變PH酶的活性不變.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述,錯誤的是( )

A.兩種過程都不一定在細胞核中發生

B.兩種過程需要不同的酶

C.轉錄過程沒有A與T配對

D.兩種過程都以DNA為模板

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt,兩對基因獨立遺傳,控制優良性狀的基因為b和T)進行實驗的流程示意圖。下列有關分析,錯誤的是( )

A.植株C為四倍體,其基因型共有4種

B.過程①的原理是植物細胞的全能性

C.秋水仙素處理幼苗2獲得純合二倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

D.由植株A獲得植株B的方法屬于單倍體育種,其最大優點是明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列蛋白質及其合成的敘述正確的是

A. 一條mRNA只能翻譯出一條肽鏈

B. 每個tRNA分子中只含有3個堿基

C. 適度高溫只會改變蛋白質的空間結構,肽鍵不會斷裂

D. 酵母菌合成蛋白質時,轉錄和翻譯可同時進行以提高合成效率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期第五次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為縮手反射弧的模式圖,相關敘述,正確的是

A.效應器A指的是傳出神經末梢及其支配的肌肉

B.若神經-肌肉連接也算突觸,該圖中有4個突觸

C.刺激B點,在D處測到電位變化,說明興奮傳遞是單向的

D.抽指血時被針扎不會縮手,說明大腦皮層能調控脊髓的反射活動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是某生態系統碳循環示意圖,圖2為該生態系統中動植物種群同化量直方圖,請據圖回答:

(1)流經該生態系統的總能量為圖1中的 (填字母)所固定的太陽能,F所代表的生態系統成分是

(2)圖1中能構成生物群落的有 (填字母),其中由捕食關系形成的食物鏈為 (用字母和箭頭表示),甲到乙的傳遞效率是 ,A和E之間碳以 形式傳遞。

(3)圖2中的丙種群相當于圖1中的 (填字母)。

(4)生態系統的功能除物質循環、能量流動外,還有

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

假定三對等位基因遵循基因的自由組合定律,則雜交組合AaBBDd×AaBbdd產生的子代中,基因型為AaBbDd的個體所占的比例是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在胰島細胞中與合成和分泌胰島素有關的細胞結構(  )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網、細胞膜、細胞核
B.內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體、中心體、細胞膜
C.內質網、核糖體、高爾基體、線粒體、細胞膜、細胞核
D.內質網、核糖體、高爾基體、中心體、線粒體、葉綠體

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同步練習冊答案
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