A. | 分析實驗結果可知溫度、CO2濃度、光照強度會對光合速率產生影響 | |
B. | 20℃時,試管距光源15-45cm內光合速率未改變,內因可能是類囊體上色素含量有限 | |
C. | 因光反應的限制,圖中C點時,葉綠體中C3的含量小于A點 | |
D. | 圖中B點表示,此時聚草只能完成細胞呼吸,不能進行光合作用 |
分析 影響光合作用的主要環境因素是光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.據圖分析:圖示實驗是探究光照強度和溫度對光合作用速率的影響.據此分析作答.
解答 解:A、圖示實驗是探究光照強度和溫度對光合作用速率的影響,A錯誤;
B、20℃時,試管距光源15-45cm內光合速率未改變,即已經達到光飽和點,一定范圍內光照強度的減小變化改變光合作用的速率,內因可能是類囊體上色素含量有限,B正確;
C、因光反應的限制,圖中C點與A點相比,光照強度減弱,葉綠體中C3的含量大于A點,C錯誤;
D、圖中B點表示,此時為聚草的光補償點,既能進行光合作用,也能進行呼吸作用,且二者速率相等,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查影響光合作用的因素,意在強化學生對影響光合作用的曲線的分析及相關生理過程的理解與運用,題目難度中等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級月考)放射性同位素示蹤法在生物學研究中具有廣泛的用途,下列是生物學發展史上的幾個重要實驗,其中沒有應用放射性同位素示蹤技術的是( )
A.DNA半保留復制的實驗證據
B.噬菌體侵染細菌的實驗
C.艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉化實驗
D.研究分泌蛋白的合成及分泌途徑
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | |
B. | ![]() | |
C. | ![]() | |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:2 | C. | 7:9 | D. | 13:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均能允許大分子物質通過 | B. | 均不含色素 | ||
C. | 均與生物體內能量轉換有關 | D. | 均能周期性地消失與再生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程發生了基因重組 | B. | 該過程發生了染色體變異 | ||
C. | 兩對基因位于一對同源染色體上 | D. | 兩對基因位于兩對同源染色體上 |
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