圖表示某種魚遷入一個生態系統后種群數量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述不正確的是( )
A.在t1~t2時,種群數量呈上升趨勢
B.若S型曲線的環境容納量為N,則在t1時種群的數量約為N/2
C.捕獲該魚的最佳時期為t1時
D.在t0~t2時間內,種群數量呈“J”型增長
科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質分子由一條含176個氨基酸的肽鏈構成。下列敘述中正確的是( )
A.參與合成該多肽的tRNA最多可有61種
B.參與合成該多肽的細胞器應該有4種
C.組成該多肽的氨基酸應該有20種
D.該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多可有64種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是( )
A.在細胞內發揮作用 B.由活細胞產生的蛋白質
C.與特定分子結合后起作用 D.在發揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態學觀點的敘述不正確的是( )
A.假如捕食者體型比被捕食者小,則生物的能量關系肯定會構成倒金字塔形
B.生態系統中的能量流動是單向的,信息傳遞是雙向的。
C.食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,生態系統的物質循環和能量流動是沿著這種渠道進行
D.與適當放牧的草原生態系統相比,沒有放牧的草原的植物間的競爭激烈程度更大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示生物圈中碳元素的循環過程,下列有關敘述正確的是( )
A.③過程代表綠色植物的光合作用,④過程代表化能合成作用
B.圖中A、B分別代表生產者和分解者
C.碳元素在A、B、C間以有機物的形式參與循環
D.圖中B、C包含的所有種群構成生物群落
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機的暗室內,暗室朝向地心的一側開一個小孔,小孔附近放一光源(如圖),一段時間后,該植物莖的生長方向是( )
A.背地(心)生長 B.向水平方向生長 C.向光生長 D.無法確定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3和5中都含有較多的蛋白質 | |
B. | 2處的O2到達4內參與生理活動需要經過5層生物膜 | |
C. | 3和5可以相互滲透 | |
D. | 直接調節3中血糖平衡的神經中樞是大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 |
1 | 1cm3瘦肉塊+4mL蒸餾水 | 37℃水浴;pH=1.5 |
2 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | 37℃水浴;pH=8 |
3 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | ① |
4 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | 0℃水浴;pH=1.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用 | |
B. | 生物膜把細胞中的各細胞器分隔開,使各細胞器孤立存在 | |
C. | ATP水解釋放的能量可用于細胞內的耗能反應 | |
D. | 動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關 |
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