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【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請回答問題:

(1)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應找到_______區的細胞進行觀察。

(2)圖中大多數的細胞處于_______期,此時細胞中發生的主要變化是_______;便于觀察染色體形態和數目的細胞是_______(填字母)。

(3)洋蔥體細胞含有16條染色體,圖中c細胞的染色體數目理論上是_______條,姐妹染色單體數目理論上是_______條。

(4)圖中染色體數與DNA數為1:2的是圖_______(用圖中字母填寫)。

【答案】分生 DNA的復制和有關蛋白質的合成 d 32 0 b、d

【解析】

據圖分析,a細胞可見核膜和核仁,表示間期;b細胞染色體出現,散亂排布,紡錘體出現,核膜、核仁消失,表示前期;c細胞中著絲點分裂,染色體數目暫時加倍,表示后期;d細胞中染色體整齊的排在赤道板平面上,表示中期。

1)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應找到分生區的細胞,因為細胞成正方形,排列緊密,細胞分裂旺盛。

2)細胞周期中分裂間期的時間長,因此圖中大多數的細胞處于間期;主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成;觀察染色體形態和數目的細胞是d(中期),因為染色體的著絲點整齊的排在赤道板平面上,形態固定,數目清晰。

3)洋蔥體細胞含有16條染色體,圖中c細胞處于有絲分裂的后期,染色體的著絲點分裂,染色體數目加倍,則染色體數目32條。姐妹染色單體數目理論上是0條。

(4)染色體數與DNA數為1:2的是存在染色單體的時期,對應有絲分裂的前期和中期,b細胞染色體出現,散亂排布,紡錘體出現,核膜、核仁消失,表示前期; d細胞中染色體整齊的排在赤道板平面上,表示中期。故圖中染色體數與DNA數為1:2的是圖b、d。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物多樣性和生態環境保護的敘述,正確的是

A. 生物多樣性的間接價值明顯小于它的直接價值

B. 生物多樣性只包括物種多樣性和生態系統多樣性

C. 可持續發展只追求經濟與社會的持久而協調的發展

D. 保護生物多樣性,關鍵是要協調好人與生態環境的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體激素的兩種作用機制示意圖。請據圖回答問題:

(1)圖中物質b表示_______________

(2)由圖可知,細胞膜上的蛋白質具有催化和_______________功能;不同激素的受體不同,這說明激素具有_______________性。

(3)請你根據所學知識分析胰島素發揮作用的機制是_______________(填“機制Ⅰ”或“機制Ⅱ你推斷的理由是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌,并統計單位體積內的活菌數目。按照培養基的配方稱取,并將各種物質溶解后,用蒸餾水定容、滅菌,制成固體培養基備用。回答問題:

(1)在配制培養基時,需加入___________作為唯一的氮源,該培養基從功能上看屬于________培養基,配制好的培養基應用_____________法滅菌。

(2)培養分解尿素的細菌時,在接種前需要檢測培養基是否被污染。對于固體培養基應采用的檢測方法是

____________________________________________

(3)若要統計土壤樣品中尿素分解菌的數目,宜采用____________法接種,根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積,統計平板上的菌落數目就能大約推測出樣品中的活菌數。一同學在稀釋倍數為104的培養基中測得平板上菌落數的平均值為24.6,則每毫升樣品中的活菌數是(所用稀釋液的體積為0.2mL)

___________________________________________

(4)實驗中使用過的培養基及其培養物必須經過____________處理后才能丟棄,以防止微生物的擴散。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓灰質炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,下圖是該病毒在細胞內增殖的示意圖(②③過程遵循堿基互補配對原則),下列有關敘述正確的是

A. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸

B. 過程②與過程③發生堿基互補配對的方式有差異

C. 酶X是RNA聚合酶,其合成和發揮作用的場所是細胞核

D. +RNA復制產生子代+RNA的過程,消耗的嘌呤堿基數等于嘧啶堿基數

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關實驗的問題:

(一)某植物凈光合速率的變化趨勢如下圖所示。據圖回答下列問題:

(1)當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為________,此時光反應產生的________,進入葉綠體基質參與________(具體過程)。CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環境因素是________

(2)當環境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產生的CO2________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(二)為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中所示裝置,管中的液滴可左右移動。回答下列問題。

(1)a裝置液滴移動,說明酵母菌________,b裝置液滴移動,說明酵母菌________

(2)若a、b瓶的現象分別為________________,說明酵母菌僅進行有氧呼吸。

(3)如酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2,則消耗葡萄糖的比例為有氧:無氧=________

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【題目】美國白蛾是外來人侵物種,對果樹等農作物造成了嚴重的危害。科學家利用某病毒防治該害蟲,防治結果如下圖所示。下列有關分析,錯誤的是

A. a→b年間,美國白蛾能適應入侵地的環境

B. c年時,美國白蛾種群的基因庫與b年時的相同

C. 該病毒對美國白蛾種群的抗性具有選擇作用

D. 美國白蛾與該病毒和當地物種相互適應、共同進化

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【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如甲圖所示:

回答下列問題:

(1)圖甲曲線1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質體體積變化的是曲線____;分析曲線1不會無限上升的原因是____________________

(2)若圖甲曲線3中,處于ef段的細胞如圖乙所示,則Ⅰ處的物質是________;若圖甲曲線2中,處于bc段的細胞如圖乙所示,且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為C、C,則C____(填“<”、“>”或“=”)C

(3)試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因:_______________

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【題目】烯烴A在一定條件下可以按下圖進行反應:

已知:(1)F1和F2互為同分異構體, G1和G2互為同分異構體。(2)D是

請填空:

(1)A的結構簡式是:_____________________

(2)框圖中屬于取代反應的是(填數字代號):____。框圖中③屬于_________反應。

(3)G1的結構簡式是:__________________________

(4)寫出反應②的化學方程式_______________________________

寫出反應⑤的化學方程式_____________________________

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