【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是（ ）
①轉動轉換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡
②在低倍鏡找到目標
③將目標移到視野的中央
④調節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物象清晰為止
A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①
暑假作業(yè)海燕出版社系列答案
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
暑假作業(yè)北京藝術與科學電子出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質子泵，后者利用這一能量將H+ 泵到線粒體基質外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+ 濃度提高，大部分H+ 通過特殊的結構①回流至線粒體基質，同時驅動ATP合成(如下圖)。下列敘述錯誤的是
A. H+ 由膜間隙向線粒體基質的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散
B. 結構①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白
C. 上述能量轉化過程是:有機物中的化學能→電能→ATP中的化學能
D. 好氧細菌不可能發(fā)生上述過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一種“十五肽”的化學式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸：
下列有關說法中不正確的是（ ）
A. 水解可得e個半胱氨酸
B. 水解可得（d－16）/2個天門冬氨酸
C. 水解可得z－15個賴氨酸
D. 水解時消耗15個水分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞器和細胞結構的說法，正確的是（ ）
A. 細胞中雙層膜結構只有①和②，都與能量轉換有關
B. 若需單獨觀察圖中①~⑤的結構和功能，可用同位素標記法分開各種細胞器
C. 若細胞中④受損，則植物細胞中細胞核的數(shù)量可能會增加
D. 新細胞都由老細胞分裂產(chǎn)生，故所有動物和低等植物細胞中都含有中心體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體不同的組織器官都由同一受精卵發(fā)育而來，但各組織器官的形態(tài)、結構和生理功能不同，其主要原因是（ ）
A.細胞增大B.細胞增多
C.細胞分化D.細胞凋亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（ ）
A.種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B.發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進子房發(fā)育成果實
C.凹側見不到陽光，不能形成種子
D.由于光照不均勻導致生長素分布不均勻造成果實發(fā)育不均勻
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