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16.某成熟植物細胞經某種處理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發生質壁分離現象,而實驗操作完全正確,問:先前的“某種處理”所用的試劑是(  )
A.0.5g/mL蔗糖B.10% HCl溶液C.清水D.纖維素酶

分析 本題是對植物細胞質壁分離的內因和細胞壁的成分和酶作用的考查,分析題干信息可知成熟植物細胞經某種處理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發生質壁分離現象,實驗操作正確,由此可以推測:處理后的細胞可能不含有細胞壁.

解答 解:A、成熟植物細胞用0.5g/mL蔗糖溶液處理,細胞失水過度,已經死亡,不具有活性,A錯誤;
B、將成熟的植物細胞放在10%HCl溶液中處理,細胞會失去活性,B錯誤;
C、將成熟的植物細胞放在清水中處理,再放入0.3g/mL蔗糖溶液中發生質壁分離現象,C錯誤;
D、細胞壁的主要成分是纖維素,纖維素酶可以使纖維素水解而除去細胞壁使細胞保持活性,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是細胞壁的組成成分,植物細胞發生質壁分離的條件,纖維素酶的作用,分析題干獲取信息是解題的突破口,對基礎知識的掌握是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.運動員在馬拉松比賽中因出汗散失了大量的水分和無機鹽,為維持內環境穩態,最好及時補充適量的(  )
A.糖水B.純凈水C.礦泉水D.含糖生理鹽水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,圖2植物光合作用與光照強度的關系.請據圖回答:

(1)圖2中A點時葉肉細胞內產生ATP的細胞器是線粒體.
(2)圖1中過程②④發生的場所分別是葉綠體基質和線粒體基質,②過程可為①提供ADP和Pi,物質d的結構簡式是A-p~p~p,寫出③④⑤表示的生理過程的反應式C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量.
(3)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內物質f的含量將會升高.
(4)某同學想設計實驗探究pH對光合作用的影響,則應選擇圖2中C點對應的光照強度.請幫助該同學完成下列實驗:
實驗原理:略
材料用具:打孔器、注射器、適宜光強度的光源、燒杯、菠菜葉等
方法步驟
①取生長旺盛的綠葉,用打孔器打出小圓形葉片30片(注意避開大的葉脈).
②用注射器將小圓形葉片中的氣體抽出,反復幾次.
③將內部氣體逸出的小圓形葉片放在黑暗處的清水中備用.
④取三只燒杯編號為A、B、C,分別加入20毫升富含二氧化碳清水然后將其pH分別調整為2、7、12(pH對其他無關變量的影響忽略不計.
⑤每只燒杯中各放入10片小圓形葉片,會發現它們都沉到燒杯底部,將三只燒杯放在適宜的光照下照射,觀察并記錄同一時間段備燒杯中小葉片浮起的數囂.
實驗預期:B燒杯中的小葉片最先浮起.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.根據圖示分析回答:
Ⅰ.如甲圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖.

(1)圖中A表示的過程為光反應,其中生成的ATP所需能量來自光能.
(2)圖中B表示的過程為暗反應,此過的成進行的場所是葉綠體基質.
(3)圖中C過程產生的ATP中儲存的能量來自有機物分解,ATP水解釋放的能量直接用于細胞的生命活動,這里產生的CO2是在有氧呼吸第二階段形成的,產生水的部位是線粒體內膜.
Ⅱ.如乙圖是綠色植物細胞內某些代謝活動相互關系示意圖,a、b、c表示不同的細胞器,①-⑤表示不同物質.請據圖回答以下問題:
(1)下列物質或結構的名稱是:②二氧化碳,③氧氣,B.葉綠體,C.線粒體.
(2)完成d過程的兩個基本條件是  ①該植物細胞的原生質層具有選擇透過性②外界溶液濃度小于細胞液濃度(填“大于”或“小于”).
(3)若細胞吸收K+,需要相應的載體和[⑤]ATP(填相應名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下表為某大腸桿菌細胞分子組成,下列說法錯誤的是(  )
成分蛋白質DNARNA糖類脂類代謝中間產物無機離子
相對含量(%)7015163221
分子種類1300011000504050012
A.原核生物的遺傳物質都是DNA
B.在細菌的細胞膜上存在著大量的脂類物質
C.蛋白質種類的多樣性與其承擔的功能多樣性密切相關
D.每一種糖類平均能形成10種中間產物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑.請據圖分析回答:

(1)假設你想培育一個hhrr的水稻品種,其最簡單的育種方法應采用途徑途徑1,該方法育種時間比較長,原理是;育種方法中途徑4依據的原理是基因突變.
(2)途徑2和3中使用秋水仙素的作用機理抑制細胞分裂時紡錘體的形成.
(3)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$,品種C的基因型是HHhhRRrr.
(4)品種C與B是否為同一個物種?否,原因是存在生殖隔離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關生物學研究方法的敘述,錯誤的是(  )
A.調查人群中某遺傳病發病率時,最好要選取群體中發病率較高的單基因遺傳病
B.孟德爾遺傳規律的研究和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說-演繹法
C.用樣方法調查植物種群密度時,取樣的關鍵是隨機取樣,不能摻入主觀因素
D.在模擬研究細胞大小與物質運輸效率關系時,正方體瓊脂塊的體積是無關變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是(  )
A.種植一F2一選出不分離者一純合子
B.種植一秋水仙素處理一純合子
C.種植一生長素處理一純合子
D.種植一花藥離體培養一單倍體幼苗一秋水仙素處理一純合子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞膜性質的說法中,錯誤的是( )

A.具有流動性和選擇透過性 B.蛋白質均勻分布于磷脂雙分子層上

C.脂類小分子易于自由擴散通過 D.磷脂雙分子層內外表面都親水

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