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【題目】含有抗生素的牛奶不能發酵成酸奶，原因是

A. 抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長

B. 抗生素呈堿性，會與乳酸發生中和反應

C. 抗生素能夠抑制酵母菌的生長

D. 抗生素在酸性環境中會被分解破壞

【答案】A

【解析】牛奶發酵成酸奶是利用乳酸菌發酵來完成的，乳酸菌屬于細菌，而抗生素有抑制甚至殺死細菌的作用，故選A。

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【題目】一個蘋果所屬的生命系統結構層次是

A. 個體 B. 系統 C. 器官 D. 種群

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【題目】某同學在進行組織培養過程中發現只分裂而不分化出芽和根，可能原因是( )

A．未見陽光

B．培養時間不夠

C．培養基營養過多

D．細胞分裂素和生長素配比不對

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【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程。請回答下列問題：

（1）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有________。

（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進________對水分的重吸收。

（3）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于________調節。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的________（填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”）。

（4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據此推測：Ⅰ型糖尿病是由________決定的、針對胰島B細胞的一種________病；胰島B細胞的損傷是機體通過________免疫導致的。

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【題目】脂質在細胞中具有獨特的生物學功能，下列敘述屬于磷脂的功能是

①是生物膜的重要組成成分

②是生物體良好儲能的物質

③構成最基本生命系統的邊界

④是好的隔熱層，具有保溫作用

⑤具有生物學活性，調節生命活動

A. ①② B. ①⑤ C. ①③ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用離體蠶豆葉的左右小葉和細胞分裂素（CTK）進行了實驗，過程及結果如圖所示。一段時間后檢測，A組左側有14C分布，B組左側沒有14C分布。

（1）本實驗的目的是____________。

（2）本實驗設計是否嚴謹？________。若不嚴謹，請補充：____________。

（3）本實驗的結論是__________________。

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【題目】水楊酸是植物體產生的一種激素，對植物的生長發育和抗逆性有重要作用。為探究水楊酸對不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中蛋白質含量的影響，研究人員進行了相關實驗，結果如圖所示：

請回答：

（1）水楊酸作為水稻細胞的________分子，可改變細胞的生理活動，使相關蛋白質含量增加，提高水稻幼苗的抗病能力。

（2）實驗表明，水楊酸對品系YTA幼苗葉片中蛋白質含量的增加均具有________作用，其中________mol·L－1濃度的作用效果最為顯著。水楊酸對品系YTB幼苗葉片中蛋白質含量變化的作用具有________的特點。據圖分析可知，在實驗處理濃度范圍內，品系________對水楊酸的濃度變化較敏感。