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【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物的不同大小個體的捕食比例,下列說法錯誤的是(
A.甲與乙、乙與丙之間存在競爭關系
B.甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結構層次
C.乙對甲、丙的進化起選擇作用,而甲、丙對乙的進化不起作用
D.在某地區僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持數量的基本穩定

【答案】C
【解析】解:A、據圖可知,甲與乙、乙與丙具有相同的食物來源,故甲與乙、乙與丙之間存在競爭關系,A正確; B、甲、丙有相同的食物,可以生活在同一群落的相同垂直結構層次,B正確;
C、乙對甲、丙的進化起選擇作用,甲、丙對乙的進化也起作用,C錯誤;
D、取食范圍越廣,生物適應環境的能力就越強,數量就越穩定,D正確.
故選:C.
據圖可知,甲與乙、乙與丙具有相同的食物來源,故甲與乙、乙與丙之間存在競爭關系,由于取食范圍越廣,生物適應環境的能力就越強,數量就越穩定,所以在某地區僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持數量的基本穩定.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下圖為該病毒在宿主細胞內增殖的示意圖.下面說法不合理的是(

A.由圖可知+RNA可以作為含遺傳物質的基因,還可以作為翻譯和復制的模板
B.物質M的合成場所是宿主細胞的核糖體
C.該病毒的化學成分與染色體成分類似
D.假定腸道病毒基+RNA含有1000個堿基,其中A和U占堿基總數的60%,現以病毒基因tRNA為模板合成一條子代tRNA的過程共需要堿基G和C共800個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式(假定葡萄糖為細胞呼吸的底物)。下列表述錯誤的是

A. 實驗裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是為了增大與空氣的接觸面積

B. 若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子只進行的有氧呼吸

C. 若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子同時進行有氧和無氧呼吸

D. 若實驗材料為綠色植物,則需在黑暗條件下進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因工程技術的敘述,正確的是

A切割質粒的限制性核酸內切酶均特異性地識別6個核苷酸序列

BPCR反應中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應

C載體質粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因

D抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某一種群在有限環境中增長的曲線.現圍繞此曲線,下列描述中正確的是(
A.K是環境條件所允許達到的種群數量最大值,其數值是恒定不變的
B.在K值之前,種群的數量逐漸增大,年齡組成由增長型逐漸轉為衰退型
C.如果不考慮遷入、遷出等其他因素,在K值時出生率=死亡率
D.假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續獲得最高產量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時,各基因均能正常表達).如圖表示基因對背部皮毛顏色的控制關系.下列說法錯誤的是(

A.體現了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀
B.背部的皮毛顏色的基因型有6種,其中純合子有3種
C.背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子
D.某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長素的化學本質是(  )

A. 吲哚乙酸 B. 丙酮酸 C. 乙醇 D. 氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為線粒體的結構示意圖,其中不可能發生的反應是

A. ②處產生CO2

B. ①處產生ATP

C. ②處發生丙酮酸的分解

D. ③處發生[H]與02的結合反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某植物在適宜的光照、CO2濃度環境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.請回答下列問題:

(1)光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與作用有關酶的最適溫度更高,光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是℃.
(2)若在20℃與37℃積累的有機物量相等,則37℃光反應產生的[H](填“大于”“等于”或“小于”)20℃;若20℃時因某種原因部分氣孔突然關閉,則三碳化合物的含量 . 當環境溫度處于55℃~60℃時,與光合作用和呼吸作用兩者相關的酶的活性情況是
(3)現已從該植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如圖2).如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣(主要作用是防止葉綠素被破壞),則無顯著變化的色素帶為

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