如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是( )
| A．若①為某種具有催化作用的化合物,則①被初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸 |
| B．若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②較之糖原為更好的儲能物質(zhì) |
| C．若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂 |
| D．若④在低血糖時分解補(bǔ)充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)生物膜的說法正確的是( )
| A．生物膜的功能主要是由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的 |
| B．丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的 |
| C．細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的 |
| D．細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,共有b個氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別是( )
| A．b(c-18)+18a和18(b-a) |
| B．b(c+18)+18a和18(a+b) |
| C．b(c-18)-18a和18(a-b) |
| D．b(c+18)-18a和18(b-a) |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
(多選題)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,錯誤的有( )
| A．水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 |
| B．沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色 |
| C．常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 |
| D．常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式,那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是( )
①核酸 ②多肽 ③淀粉
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①②③ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是 ( )
| A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
| B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) |
| C．與特定分子結(jié)合后起作用 |
| D．在發(fā)揮作用后還能保持活性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法正確的是( )
| A．此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻? |
| B．上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi) |
| C．此生物是動物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原 |
| D．上述糖類中的還原糖只有葡萄糖 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者)，下列有關(guān)分析錯誤的是 ( )
| A．該遺傳病是由一個基因控制的 |
| B．該遺傳病男、女性患病概率相同 |
| C．Ⅰ2一定為雜合子 |
| D．若Ⅲ7與Ⅲ8結(jié)婚，則子女患病的概率為2/3 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在探究生長素類似物對扦插枝條生根的影響的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)選用生長素類似物NAA進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
| 分組 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
| 枝條 | 10個，帶芽 | 10個，帶芽 | 10個，帶芽 | 10個，無芽 |
| 浸泡 下端 | 5×10-5g/mL的NAA溶液10 min | 5×10-1g/mL的NAA溶液10 min | 清水 10min | 清水 10 min |
| 扦插 | 扦插于潮濕的沙土中，其他條件相同且適宜 | |||
| 結(jié)果 | 生根較多 | 幾乎不生根 | 生根較少 | 幾乎不生根 |
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