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【題目】與有絲分裂相比較，減數分裂所特有的特點是（ ）

A. DNA分子的復制 B. 著絲點的分裂

C. 染色質形成染色體 D. 出現四分體

【答案】D

【解析】試題分析：出現四分體是減數分裂所特有的特點。四分體是指配對的同源染色體上有四條染色單體，而有絲分裂過程雖有同源染色體，但是不發生配對現象。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知氨基酸的平均相對分子質量為128。圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖 （其中數字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖1所示化合物由氨基酸_________形成，形成的蛋白質的相對分子質量為___。

（2）圖2中有______種R基，肽鍵是_______（填序號）；該肽鏈至少有____個游離的羧基。

（3）假設有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有_______個。

（4）若圖3為脫氧核苷酸鏈，則圖中①是________，④的名稱________，圖中片段徹底水解可以得到________種化合物。

（5）若圖3為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基（中文名稱）是_____，圖中②是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“現代細胞生物學之父”帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡細胞進行實驗研究，證實了分泌蛋白的合成、運輸及分泌途徑，由此獲得了1974年諾貝爾生理學或醫學獎。請回答問題：

（1）帕拉德在細胞中注射了用放射性同位素3H標記的亮氨酸，隨著時間的推移，放射性依次出現在細胞中不同結構處（如表所示），由此證明：氨基酸在結構⑤中形成的肽鏈，需先進入[ ]________進行加工，繼而經過[ ]____________進行進一步的修飾加工，最終，囊泡與①融合，分泌蛋白以胞吐的方式分泌到細胞外。

（2）分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌過程所需能量的供給來自細胞中的[ ] _________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示處于不同生理狀態的取自同一洋蔥鱗片葉的三個表皮細胞,請回答下列問題：

（1）圖A細胞處于何種狀態? 。

（2）圖中各細胞的細胞液濃度依次是 > > 。

（3）如上圖A、B、C三個細胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是 > 。

（4）假設將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發生質壁分離。用顯微鏡觀察一個細胞質壁分離的過程,發現該細胞形態的變化順序將如上圖所示的 → → 。

（5）圖中標號①指的物質是 。

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【題目】某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各自功能，分別用標準層析液（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4種液體來分離菠菜葉中的色素。分離時間為140秒，實驗結果如圖所示。下列分析有誤的是（ ）

A．標準層析液組為對照組，其他三組為實驗組

B．層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素

C．層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素

D．層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核是系統的控制中心，有關細胞核的敘述中錯誤的是 （ ）

A．蛋白質是細胞核中染色質的組成成分

B．細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄

C．小分子物質可以通過核孔，大分子物質不能

D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥幼苗做如下兩個實驗．①組實驗如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個瓊脂塊A，B緊貼在C切面上，數小時后如甲圖所示處理．②組實驗如乙圖，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉．數小時后如乙圖所示處理．以下說法錯誤的是（ ）

A．兩天后，胚芽鞘D的生長向左，因右側生長素多，向下運輸多，右側生長快

B．兩天后，胚根E的生長向右，因B側生長素濃度高，抑制根的生長

C．兩天后，胚芽鞘G直立生長，因為X，Y兩側的生長素濃度相同

D．兩天后，胚根E的生長向左，因B側生長素濃度低，根的生長慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是

A. 核苷酸中的氮元素存在于堿基上

B. 核酸、ATP和腺苷都含有脫氧核糖

C. 蛋白質是生物體主要的能源物質

D. 有機物中都含有碳元素，因此碳是最基本的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用的敘述，錯誤的是

A．光反應階段不需要酶的參與

B．暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗

C．光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗

D．光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能

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