科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
基因突變、基因重組和染色體變異是生物產(chǎn)生可遺傳變異的三個來源。下圖是生產(chǎn)實踐中的幾種不同育種方法。請分析回答下面的問題。
（1）圖中A、D所示方向的育種方式與A→B→C方向所示的育種方式相比較，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
（2）過程B常用的方法為 ，過程F經(jīng)常采用的藥劑為 。
（3）由G→J的過程所涉及到的生物工程技術有 和 。
（4）請分別例舉出根據(jù)①基因突變、②基因重組、③染色體變異三項原理而采用的育種方法：
① ；
② ；
③ 
。
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
家兔體細胞中有22對染色體，在減數(shù)第二次分裂的后期，染色體的數(shù)目和形態(tài)是（ ）
①22條
②44條
③88條
④每條染色體中含有兩條姐妹染色單體
⑤每條染色體中都不含有姐妹染色單體
A．②和⑤ B．③和⑤ C．②和④ D．①和④
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上。在第Ⅲ代個體中，可能不帶致病基因的是（ ）
A．8 B．9 C．10 D．11
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于DNA復制的敘述，正確的是 （ ）
A．單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈
B．在細胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復制
C．DNA通過一次復制后產(chǎn)生四個DNA分子
D．DNA雙螺旋結(jié)構全部解旋后，開始DNA的復制
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是 （ ）
A．孟德爾在豌豆純合親
本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題
B．孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C．孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了正、反交實驗
D．
孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
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