【題目】下列有關酶的敘述，正確的是
A. 組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸
B. 冬季，人體內酶的活性隨環境溫度的下降而降低
C. 底物充足，其他條件適宜，酶促反應速率與酶的濃度成正比
D. 酶通過提供能量或降低活化能來提高反應速率
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】赤霉素與生長素都促進莖稈的伸長，兩者關系如圖所示，下列敘述中正確的是（ ） 
A.赤霉素對生長素的分解有促進作用
B.赤霉素與生長素之間表現為協同作用
C.色氨酸一般由植物從土壤中主動運輸吸收獲得
D.在植物的生長發育過程中起主要作用的是赤霉素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是血紅蛋白的空間結構模式圖，其含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同)。圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序，請回答下列問題：
(1)圖乙中①的名稱是________，寫出③⑤⑦處肽鍵的結構式：__________________。
(2)圖乙所示的一段肽鏈由________種氨基酸脫水縮合而成。
(3)據兩圖可知一條β肽鏈至少含有________個羧基，若兩條β肽鏈完全相同，則一個血紅蛋白分子至少含有________個羧基。
(4)從兩圖可以得出，蛋白質多樣性的原因是___________________________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于癌細胞的敘述正確的是
A. 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
B. 癌細胞細胞周期縮短，分裂能力強，核仁變大
C. 癌細胞在患者體內容易分散和轉移，與細胞膜上糖蛋白增加有關
D. 癌細胞與正常細胞相比，遺傳物質不一定發生改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶具有極強的催化功能，最根本的原因是( )
①增加了反應物之間的接觸 ②降低了反應物分子的活化能 ③提高了反應物分子的活化能 ④本身的數量和性質不變化，可反復利用
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某高等生物細胞分裂圖，請據圖回答： 
（1）該生物體細胞中有條染色體，該生物最可能屬于生態系統成分中的 ．
（2）圖中具有4個染色體組的細胞是 ．
（3）能發生基因重組的細胞是 ．
（4）若將圖中的①放入含有胰液的試管中，在適宜的條件下充分處理，最先得到的產物應是 ， 實驗后期還得到了脫氧核苷酸，這說明胰液中還含有 ．
（5）假設位于①上的基因是a，則②上的基因應該是 ， 當②上的基因為A時，則是的結果．
（6）請在方框內畫出D細胞分裂過程中的后期圖．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是光合作用過程示意圖，請回答問題。
（1）光合作用包括兩個階段，其中E是________________，在葉綠體的_________________進行，該階段需要D階段提供的物質是________________。
（2）葉綠體的色素分布在____________________________。
（3）若將正常進行光合作用的植物突然停止光照，植物葉肉細胞內C5含量就會迅速發生什么變化？_________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。相關敘述錯誤的是( )
A. 圖一可以得出酶具有高效性
B. 圖一bc段產生的原因可能是底物數量(濃度)有限
C. 圖二bc段產生的原因可能是過氧化氫酶數量(濃度)有限
D. 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經元受到刺激后能夠產生并傳導興奮。興奮在神經纖維上傳導及在神經細胞間傳遞的主要方式依次是（ ）
A. 局部電流的傳導；局部電流的傳導 B. 遞質的傳遞；遞質的傳遞
C. 遞質的傳遞；局部電流的傳導 D. 局部電流的傳導；遞質的傳遞
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
