A、在體液免疫過程中,抗原都需要T細胞識別與傳遞 |
B、病毒侵入人體細胞后,效應T細胞與靶細胞結合殺死病毒 |
C、系統性紅斑狼瘡是一種過敏反應 |
D、吞噬細胞既參與非特異免疫又參與特異性免疫過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫系統識別并清除異物、外來病原體等,實現其維持穩態的作用 |
B、B細胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進行分裂 |
C、興奮在兩個神經元間傳遞過程中,不會出現膜的轉移和融合 |
D、激素起作用后即被滅活,故機體需源源不斷產生,以維持其含量的動態平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沃森和克里克提出DNA結構中A與T、G與C配對 |
B、艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證明遺傳物質是DNA |
C、孟德爾發現遺傳因子傳遞規律并推測其在染色體上 |
D、摩爾根發現控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞2、細胞3均起源于造血干細胞 |
B、僅細胞4中含有合成物質a的基因 |
C、②、③過程與細胞膜上蛋白質有關 |
D、細胞5屬于保留分裂能力的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA 解旋酶作用于①②兩處 | ||
B、該基因的一條核苷酸鏈中
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C、若 ①處的T變為 A,則該基因控制的性狀一定發生變化 | ||
D、將該基因置于14N 培養液中復制 3 次后,含15N 的DNA分子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞分裂結束即可進行受精作用 |
B、該細胞形成過程中一定發生了基因突變 |
C、該細胞中有4條染色單體、2個染色體組 |
D、正常情況下,B、b基因所在的染色體不可能是X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①④⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律 |
B、紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病 |
C、紅綠色盲癥患者中女性多于男性 |
D、近親結婚導致紅綠色盲癥的發病率升高 |
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