下圖是人體體液免疫的示意圖。請據圖回答：
（1）圖中具有增殖分化能力的細胞是 ▲ ， 能夠特異性識別抗原的細胞是 ▲ 。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當
天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是 ▲ （用箭頭和圖中的文字、數字序號表示）。
（3）漿細胞一般停留在淋巴結中，每秒鐘能產生2000個抗體。漿細胞與分泌抗體相適應的細胞結構特點是▲。
（4）對于多數抗原來說，細胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是 ▲ ，另一種信號是 ▲ 。
（5）若圖中的抗體結合到自身紅細胞上，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為
▲ 病。
中考利劍中考試卷匯編系列答案
教育世家狀元卷系列答案
黃岡課堂作業本系列答案科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省蘇錫常鎮四市高三教學情況調查（二）生物試題 題型：綜合題
（7分）下圖是人體體液免疫的模式圖，請據圖回答：
（1）圖中具有增殖分化能力的細胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，能夠特異性識別抗原的細胞有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后，一般終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用箭頭和圖中的文字、數字序號表示）。
（3）細胞D一般停留在淋巴結中，每秒鐘能產生2000個抗體。該細胞與分泌抗體相適應的結構特點主要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）對于多數抗原來說，細胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，另一種信號是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下圖是人體體液免疫的示意圖。請據圖回答：
（1）圖中具有增殖分化能力的細胞是 ▲ ， 能夠特異性識別抗原的細胞是 ▲ 。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是 ▲ （用箭頭和圖中的文字、數字序號表示）。
（3）漿細胞一般停留在淋巴結中，每秒鐘能產生2000個抗體。漿細胞與分泌抗體相適應的細胞結構特點是 ▲ 。
（4）對于多數抗原來說，細胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是 ▲ ，另一種信號是 ▲ 。
（5）若圖中的抗體結合到自身紅細胞上，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為
▲ 病。
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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省蘇錫常鎮四市高三教學情況調查（二）生物試題 題型：綜合題
（7分）下圖是人體體液免疫的模式圖，請據圖回答：
（1）圖中具有增殖分化能力的細胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，能夠特異性識別抗原的細胞有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后，一般終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用箭頭和圖中的文字、數字序號表示）。
（3）細胞D一般停留在淋巴結中，每秒鐘能產生2000個抗體。該細胞與分泌抗體相適應的結構特點主要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）對于多數抗原來說，細胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，另一種信號是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖是人體體液免疫的模式圖，請據圖回答：
（1）圖中具有增殖分化能力的細胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，能夠特異性識別抗原的細胞有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后，一般終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用箭頭和圖中的文字、數字序號表示）。
（3）細胞D一般停留在淋巴結中，每秒鐘能產生2000個抗體。該細胞與分泌抗體相適應的結構特點主要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）對于多數抗原來說，細胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，另一種信號是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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