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【題目】在生物進化過程中，新物種形成的標志是（）
A.基因頻率的改變
B.生殖隔離的形成
C.發生了染色體變異
D.產生了新的基因

【答案】B
【解析】解：A、種群基因頻率改變是物種發生進化的標志，A錯誤；
B、生殖隔離是新物種形成的標志，B正確；
C、染色體變異為生物進化提供原材料，C錯誤；
D、基因突變會出現新的基因，D錯誤．
故選：B．
本題是對新物種形成的考查，新物種形成的三個基本環節是：突變和基因重組、自然選擇和隔離，突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇使種群的基因頻率發生定向改變，隔離是物種形成的必要條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員以甲、乙兩地種源的某種樹種為實驗材料，研究不同水淹程度對該樹種生長和光合作用的影響。實驗結果如下圖表所示，請回答：（實驗時間為50天，下表為實驗結束時測得的數據。）

（1）從表中可知，耐澇性強的是_____地種源樹種。

（2）為測量該樹種的呼吸速率，應將實驗材料放置于_______條件下。若實驗過程中呼吸速率恒定為3μmolCO2/（m2.s），據圖分析，乙地樹種在輕度水淹20天的條件下，實際光合速率為____________。

（3）請描述甲地樹種的水淹程度和生物量增長率的關系___________________。

（4）實驗第20天，乙地D組植株死亡，研究人員發現其浸沒在水中的根系發黑，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某生態系統的碳循環示意圖，圖乙為該生態系統的能量流動示意圖，請據圖分析回答：

（1）寫出圖甲中所包含的食物網：_______________________________。

（2）根據食物網判斷，若C滅絕，則D的數量會______________。

（3）碳元素從無機環境進入生物群落的生理過程是_______________和_______________，它以___________的形式從D轉移到E。

（4）土壤小動物大多屬于圖甲中的____________（用圖中字母回答），調查其豐富度常用的方法是________________。

（5）圖乙中的肉食動物包括圖甲中的___________，其中a的含義為_____________的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的一個卵細胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應位置上的基因。下列相關敘述中正確的是（）

A. 圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因

B. 圖乙中的卵細胞在形成過程中肯定發生了基因突變

C. 圖中的非等位基因在減數分裂過程中發生了自由組合

D. 基因D、d的本質區別是堿基對的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抵抗力穩定性較強的生態系統是( )

A.捕食者和寄生生物較少的生態系統

B.生產者和消費者數量相等的生態系統

C.分解者種類和數量較少的生態系統

D.生物種類較多的生態系統

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有五個純種果蠅品系，其中品系1為野生型（長翅、紅眼、正常身、灰身），品系2～5都是由野生型品系突變而來，且突變品系各有一個性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合。下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。請回答：

(1)品系3中的雄果蠅（若只考慮眼色和體色）的基因型是___________，其白眼基因可能來自親本的_____(選填“雌”或“雄”)果蠅，若它的一個精原細胞減數分裂時產生了一個基因型為DDDY的精子，則另外三個精子的基因型分別為________、___________、_________，這種變異類型屬于________。