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（2013秋•邵東縣校級期中）具有一對相對性狀的雜合子，要使其后代中出現的純合子占總數的95%以上時，至少要自交幾代后能達到目的（）

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．已知2H₂O₂═2H₂O+O₂↑，可以通過觀察反應過程中O₂的生成速度（即氣泡從溶液中釋放的速度）來判斷H₂O₂分解反應的速度．請用所給的實驗材料和用具設計實驗，使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性．要求寫出實驗步驟、預測實驗結果、得出結論，并回答問題．實驗材料與用具：適宜濃度的H₂O₂溶液，蒸餾水，3.5%FeCl₃溶液，0.01%過氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋，試管．
（1）實驗步驟：
①取3支試管，各加入等量且適量的H₂O₂溶液，放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當時間
②分別向上述3支試管加入等量且適量的蒸餾水、FeCl₃溶液和過氧化氫酶溶液
③觀察各管中釋放氣泡的快慢
（2）實驗結果預測及結論整個實驗中，不同處理的試管中O₂的釋放速度從快到慢依次是：加酶溶液的試管、加FeCl₃溶液的試管、加蒸餾水的試管由此可得出的結論是酶具有催化作用和高效性．
（3）如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃，重做上述實驗，O₂釋放的速度最快的是加FeCl₃溶液的試管，原因是在此溫度下，FeCl₃催化作用加快，而過氧化氫酶因高溫變性而失去了活性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級期末）毛細血管壁細胞的直接生活環境是（）

A．組織液和淋巴 B．血漿和組織液

C．淋巴和血漿 D．細胞內液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高安市校級期中）科學家以螢火蟲為材料，分離出了發光物質﹣熒光素以及熒光素酶．在有氧的條件下，只要有ATP，熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發出光．從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測．下列關于人體內ATP的敘述中，不正確的是（）

A．ATP的分子簡式可以表達為A﹣P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，形成A﹣P～P為二磷酸腺苷

B．在線粒體中大量產生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

C．在生命活動旺盛的細胞中，線粒體和ATP的含量都較多

D．人體內ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能