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探究土壤中小動物類群豐富度所采用的方法是(  )
A、樣方法B、標志重捕法
C、計數計算法D、差速離心法
考點:土壤中動物類群豐富度的研究
專題:
分析:豐富度的統計方法通常有兩種:一是記數計算法;二是目測估計法.記名計算法是指在一定面積的樣地中,直接數出各種群的個體數目,這一般用于個體較大,種群數量有限的群落.目測估計法是按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數量的多少.
解答: 解:許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標記重捕法進行調查.在進行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調查.即用一定規格的捕蟲器(如采集罐、吸蟲器等)進行取樣,通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度,豐富度的統計方法通常有兩種:一是記數計算法;二是目測估計法.
故選:C.
點評:本題考查物土壤中動物類群豐富度的研究的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為人體內某種細胞物質的合成和轉運過程,膜外顆粒狀物質為抗體.圖乙表示抗體合成與分泌過程中細胞內幾種膜結構表面積的變化.據圖回答:

(1)抗體的化學本質是
 
,合成場所是[③]
 
,加工分泌的過程是③→
 
 
→⑥→⑦,這一過程說明細胞內的各種膜在
 
 
上是緊密聯系的統一整體,構成了細胞的生物膜系統.
(2)有人把膜結構組成的[⑥]
 
比喻為深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”,而[④]
 
在其中起重要的交通樞紐作用.
(3)若圖乙表示的是細胞膜、內質網膜和高爾基體膜的面積變化,則①③分別表示的結構依次是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示由5個物種(U、V、W、X、Y)組成的一個生態系統的食物網,Z表示分解者,箭頭表示能量流動的方向.下表的描述中正確的是(  )
  生產者 草食動物 雜食動物 肉食動物
A U Y X WV
B U X W XY
C V U Z XY
D V U Y WX
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析以下事實:
①胡蘿卜韌皮部細胞通過組織培養能發育成完整植株
②綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中,重組細胞能發育成有生殖能力的綿羊
下列不正確的選項是(  )
A、高度分化的動植物細胞都能表現全能性
B、未離體的體細胞一般不會表現出全能性
C、已分化細胞中不表達的基因仍可存在于細胞核中,并沒有消失
D、細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNaseP酶由20%的蛋白質和80%的RNA所組成,科學家發現如果將該酶中的蛋白質除去,留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性.這一結果表明(  )
A、酶都是由RNA和蛋白質組成的
B、絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA
C、酶的化學本質是蛋白質
D、某些RNA具有生物催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果把兩條鏈均含15N的DNA分子叫做重DNA,把兩條鏈均含14N的DNA分子叫做輕DNA,把一條鏈含15N,另一條鏈含14N的DNA分子叫做中間DNA.那么,將一個完全被15N標記的DNA分子放入到含14N的培養基中培養,讓其連續復制二次,則培養基內重DNA、中間DNA和輕DNA的分子數分別是(  )
A、0,2,2
B、2,0,2
C、0,2,6
D、2,2,0

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細胞內直接的能源物質,可通過多種途徑產生,如圖所示.以下說法正確的是(  )
A、a過程和b過程都有[H]的生成
B、a過程和b過程都要在細胞器中進行
C、O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體內使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降
D、①②在物質和能量上都可成為可逆反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

用洋蔥根尖作材料觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,往往發現處于分裂期的細胞數量太少,再加上缺少顯微鏡觀察的經驗,許多同學的實驗效果不佳.針對這一問題,一小組同學進行了研究性學習,查閱相關資料后,他們初步判斷根尖分生區細胞處于分裂期的比例與物種的遺傳特性、根的生長長度、實驗時取材時間可能都有關系,為探究這些問題,他們制定一些實驗方案.其中一組實驗方案如下:
用清水培養洋蔥的根,等到根的長度生長到4~5cm時,分別從上午8時開始每隔一小時,選取一定數量的根尖進行固定、解離、漂洗、染色、制片觀察,分別統計分裂期細胞數目,并計算比例,以確定取材的最佳時間.
(1)該實驗方案的假設是
 

(2)該實驗方案中的因變量是
 

(3)實驗過程中解離和染色所用的試劑分別是
 
 
,漂洗的目的是
 

(4)學習小組設計下表,用于記錄觀察結果(考生不用填寫表格)
取材時間分裂期細胞百分比

1號片

2號片

3號片

4號片

5號片

平均值
8點
9點
15點
16點
結果預測與結論a
 
    b
 

(5)將常溫下培養洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內再培養一段時間,后移回常溫下培養,觀察其根尖細胞,發現某些細胞染色體加倍,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質由2條肽鏈、502個氨基酸組成.在其脫水縮合的過程中,相對分子質量至少減少了(  )
A、36B、9000
C、9018D、9072

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