| A、神經調節和免疫調節 |
| B、體液調節和環境調節 |
| C、神經調節和體液調節 |
| D、免疫調節和環境調節 |
快捷英語周周練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質中和以維持酸堿平衡 |
| B、維持體溫穩定的機制是通過神經-體液調節 |
| C、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調節 |
| D、大量流汗導致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調節 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質 |
| B、該過程的模板是mRNA，原料是氨基酸 |
| C、②③④⑤的最終結構都相同 |
| D、合成①的場所只在細胞核，⑥中含有五種堿基 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、若切斷下丘腦與垂體的聯系，下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會增加 |
| B、促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺，甲狀腺激素的靶器官是下丘腦和垂體 |
| C、寒冷環境中除體液調節外還有神經調節，神經調節的方式為非條件反射 |
| D、食物過咸，引起大腦皮層產生渴覺，大量飲水后會抑制下丘腦滲透壓感受器的活動 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| 雜交組合 | 親代表現型 | 子代表現型及株數 | ||
| 父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
| 1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉243 | 闊葉119、窄葉122 |
| 2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
| 3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A、用第1組的子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代中窄葉植株占
| ||
| B、用第2組的子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代性狀分離比為3：1 | ||
| C、根據第2組實驗，可以判斷兩種葉型的顯隱性關系 | ||
| D、根據第1組或第3組實驗可以確定葉型基因位于X染色體上 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、若④是糖蛋白，其蛋白質分子與糖基在圖中的②處連接 |
| B、若④是抗體，則④從內質網腔到細胞外共穿過4層生物膜 |
| C、在①和③內都能發生堿基互補配對 |
| D、④可能是胰島素 |
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