【題目】下面是真核細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是
A. 過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B. 過程①和②中均能產生[H],二者還原的物質不同
C. 過程①釋放的能量全部儲存在ATP分子中
D. 在光飽和點條件下,植物葉肉細胞的過程①和②達到平衡
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為Aa的個體產生( )
A.雌配子:雄配子=1:1
B.雄配子A:雌配子a=1:1
C.雌配子A:雄配子a=1:1
D.雌配子A:雌配子a=1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系,其中a、b表示有機小分子物質,A,B,X代表有機高分子物質,虛線表示遺傳信息的流動方向.請據圖分析回答:
(1)b在生物體內約有種.
(2)B可分為B1 , B2 , B3等,其原因:從b分析是;從A分析是 .
(3)請寫出B的另外一種功能 .
(4)B3是由574個氨基酸、4條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過程中,共脫去個水分子.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞,調節細準焦螺旋,看到視野內一部分細胞清晰,另一部分細胞不清晰,產生這種現象的原因可能是
A.顯微鏡損壞了 B.根尖壓片厚薄不勻
C.細準焦螺旋調得太快 D.光源有變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命科學常用圖示表示微觀物質的結構,圖1~3分別表示植物細胞中常見的三種有機物,則圖1~3可分別表示( )
A.多肽,RNA,淀粉
B.DNA,RNA,纖維素
C.DNA,蛋白質,糖原
D.蛋白質,核酸,糖原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生命系統的結構層次從小到大排列正確的是
A.種群→個體→群落→生態系統→生物圈
B.個體→群落→生物圈→生態系統→種群
C.個體→種群→群落→生態系統→生物圈
D.群落→種群→個體→生物圈→生態系統
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n—1)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。
⑴某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是_________。
⑵4號染色體單體果蠅屬于________(填變異類型),所產生的配子中的染色體數目為____________ 。
⑶果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表現型及比例如表:
現利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計:
實驗步驟:
①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統計子代的性狀表現,并記錄。實驗結果預測及結論:
a.若____________________________,則說明短肢基因位于4號染色體上;
b.若____________________________,則說明短肢基因不位于4號染色體上。
⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的場所.如圖是各種細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)1972年桑格和尼克森在對生物膜結構的研究中提出了模型.生物膜的基本骨架是 , 與該物質合成相關的細胞器是
(2)圖乙是細胞,判斷依據是有 , 無
(3)如果甲細胞能分泌某種蛋白質,則與其合成、加工與分泌相關的細胞器有(填序號).
(4)如果乙為根尖分生區細胞,不應該有的細胞器是[]和[] . 在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個子細胞過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[] .
(5)圖甲中與某種RNA合成及核糖體的形成有關的結構是[] . 圖乙雙層膜結構的有(填序號)
(6)圖甲細胞結構①上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現磚紅色沉淀,則說明該物質是;此物質的存在體現了①結構具有的功能.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com