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【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是（）

A．引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結構，其生命活動與細胞無關

B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動

C．人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動

D．一切生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的

【答案】D

【解析】引起流感和AIDS的病原均無細胞結構，其生命活動與細胞有關，A錯誤；草履蟲、變形蟲屬于單細胞生物，無法完成反射，反射的結構基礎是反射弧，B錯誤；人是多細胞生物，很多生命活動都是在很多細胞的參與下才完成的，所以人體內的每一個細胞并不能完成各種生命活動，C錯誤；一切生物的生命活動均在細胞內或者細胞的參與下完成，D正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是（）

A. 在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

B. 在提取葉綠體色素實驗中，使用無水乙醇提取色素

C. 觀察線粒體在細胞中分布的實驗中，染色液為健那綠

D. 在蛋白質的鑒定實驗中，使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物的細胞分裂示意圖。請分析回答：

（1）圖①和④處于分裂的期，②和③處于分裂的期，進行減數分裂的是。

（2）圖中不存在染色單體的是，該動物體細胞內有條染色體。

（3）圖④分裂產生的子細胞叫。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞周期的敘述，錯誤的是

A. 細胞周期的長短與環境因素無關 B. 連續分裂的細胞才有細胞周期

C. 同種生物不同細胞的細胞周期不同 D. 原癌基因主要負責調節細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物激素中，有些種類是內分泌細胞通過囊泡分泌的，另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時儲存在細胞內，受到胞外信號刺激時再釋放出去，稱為調節型分泌途徑。研究者據此提出的實驗思路如下：

（1）實驗分組：（培養液中葡萄糖濃度為150 mg/dL）

甲組：培養液 + 胰島B細胞 + ①

乙組：培養液 + 胰島B細胞 + X物質（蛋白質合成抑制劑，用生理鹽水配制）

丙組：培養液 + 胰島B細胞 + Y物質（細胞內囊泡運輸抑制劑，用生理鹽水配制）

（2）適宜條件下培養合適時間，檢測各組培養液中 ② 的含量。

請回答：

（1）實驗目的：。

（2）設置丙組的作用是為了研究。

（3）題中①是，②是。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是。

（4）若胰島素是胰島B細胞通過囊泡分泌的（即丙組檢測結果：無胰島素），請將下列表格填寫完整。

序號	預期檢測結果	結論
一	甲、乙兩組檢測結果一致	胰島素只存在 ③ 分泌途徑
二	甲組檢測結果： ④ ；乙組檢測結果： ⑤	胰島素只存在組成型分泌途徑
三	（甲、乙兩組檢測結果在坐標系中用柱形圖表示）	胰島素存在兩條分泌途徑