表中是有關(guān)有氧呼吸和無氧呼吸幾個項目的比較，不正確的是
[ ]
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選項 |
比較項目 |
有氧呼吸 |
無氧呼吸 |
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A． |
公共途徑 |
糖酵解 |
糖酵解 |
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B． |
丙酮酸繼續(xù)分解的場所 |
線粒體 |
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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C． |
產(chǎn)物 |
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乳酸或酒精 |
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D． |
釋放的能量 |
多 |
少 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
（8分）右圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實驗材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。某課題小組同學(xué)欲利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式：
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計實驗，請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容
| 裝置 | 反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料 | 小杯內(nèi)加入的材料 | 液面變化的實質(zhì) |
| 甲 | 一定濃度葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml | 適量KOH溶液 | ① |
| 乙 | ② | ③ | 細(xì)胞呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的差值 |
| 預(yù)期實驗結(jié)果 | 微生物的細(xì)胞呼吸方式 | |
| 甲 | 乙 | |
| 上升 | 不變 | ④ |
| 不變 | ⑤ | 只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2無氧呼吸 |
| ⑥ | 下降 | 同時進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精、CO2無氧呼吸 |
| ⑦ | ⑧ | 只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸 |
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科目：高中生物 來源：上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題
（9分）下面是有關(guān)酵母菌呼吸作用的探究，裝置圖如下。裝置中底物充足且溫度適宜。
（1）當(dāng)著色液滴A不動，著色液滴B右移時，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸。當(dāng)著色液滴A
，當(dāng)著色液滴B 時，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。
（2）若用傳感器測定酵母菌CO2釋放量及O2吸收量的變化，實驗結(jié)果如下表和由表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成的曲線圖。由于每種底物有氧呼吸的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）都是定值，如果氧濃度增加，呼吸商不變，則生物只進(jìn)行有氧呼吸。請回答下列問題。
實驗結(jié)果記錄表
| O2濃度（%） | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 釋放CO2（ml/h） | 1.00 | 0.80 | 0.60 | 0.50 | 0.48 | 0.60 | 0.72 | 0.84 | 0.96 | 1.20 |
| 吸收O2(ml/h) | 0.00 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.36 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 1.00 |
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科目：高中生物 來源：2010年鄭州市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
（8分）右圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實驗材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。某課題小組同學(xué)欲利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式：
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計實驗，請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容
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裝置 |
反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料 |
小杯內(nèi)加入的材料 |
液面變化的實質(zhì) |
|
甲 |
一定濃度葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml |
適量KOH溶液 |
① |
|
乙 |
②
|
③ |
細(xì)胞呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的差值 |
（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實驗（實驗過程中微生物保持活性）。60分鐘后讀數(shù)。請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容
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預(yù)期實驗結(jié)果 |
微生物的細(xì)胞呼吸方式 |
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甲 |
乙 |
|
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上升 |
不變 |
④ |
|
不變 |
⑤ |
只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2無氧呼吸 |
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⑥ |
下降 |
同時進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精、CO2無氧呼吸 |
|
⑦ |
⑧ |
只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸 |
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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
（8分）右圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實驗材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。某課題小組同學(xué)欲利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式：
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計實驗，請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容
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裝置 |
反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料 |
小杯內(nèi)加入的材料 |
液面變化的實質(zhì) |
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甲 |
一定濃度葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml |
適量KOH溶液 |
① |
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乙 |
②
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③ |
細(xì)胞呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的差值 |
（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實驗（實驗過程中微生物保持活性）。60分鐘后讀數(shù)。請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容
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預(yù)期實驗結(jié)果 |
微生物的細(xì)胞呼吸方式 |
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甲 |
乙 |
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上升 |
不變 |
④ |
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不變 |
⑤ |
只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2無氧呼吸 |
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⑥ |
下降 |
同時進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精、CO2無氧呼吸 |
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⑦ |
⑧ |
只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸 |
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