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在嚴寒的冬季,利用溫室大棚種植蔬菜、花卉、水果,既可以調劑市場,又具有很高的經濟效益.下面列舉了一些與此有關的生產措施,合理的是(  )
①溫室的設計應盡量提高采光效率,盡量減少熱量的散失
②若使用簡易的塑料大棚,最好能在入冬前給土壤施足有機肥,因為有機肥不但可以源源不斷地為植物提供礦質營養,還可以補充大棚內的CO2
③溫室蔬菜的生產若采用無土栽培技術,不但可以按植物的需求配給營養,還可以免除土壤中有毒有害物質的污染
④溫室往往無風少蟲,使得風媒花和蟲媒花傳粉困難“花而不實”,吲哚乙酸可以幫助人們解決番茄、黃瓜生產中的這一難題.
A、只有①②③合理
B、只有①②④合理
C、只有②④合理
D、全都合理
考點:細胞呼吸原理在生產和生活中的應用,影響光合作用速率的環境因素
專題:
分析:影響溫室大棚的生態因子,有非生物因子和生物因子.非生物因子有陽光、溫度、CO2濃度、礦質養料等,生物因子為害蟲等.解答本題應從影響光合作用的因素出發,其影響因素有:光照(光照強度、光照時間、光質)、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質元素等.在大棚作物種植時,可通過調節這些因素來促進光合作用.
解答: 解:①光合作用需要適宜的溫度和光照條件,因此在嚴寒的冬天,溫室的設計應盡量提高采光效率,盡量減少熱量的散失,①正確;
②有機肥中的有機物可被微生物分解,產生二氧化碳和無機鹽,不但可以源源不斷地為植物提供礦質營養,還可以補充大棚內的C02,②正確;
③無土栽培技術即采用人工配置的培養液栽培植物,不但可以按植物的需求配給營養,還可以免除土壤中有毒有害物質的污染,這樣有助于提高光合作用效率,③正確;
④溫室往往無風少蟲,使得風媒花和蟲媒花傳粉困難,出現“花而不實”,可用萘乙酸等生長素類似物促進子房發育成果實,④正確.
故選:D.
點評:本題考查影響光合作用的環境因素、細胞呼吸原理在生產和生活中的應用、植物生長調節劑的應用等,要求考生掌握影響光合作用速率的因素,影響呼吸速率的因素,能理論聯系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題;同時還要求考生識記生長素的作用,掌握生長素類似物的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關生物體內水的生物學意義的敘述,不正確的是(  )
A、水構成了多細胞生物體內細胞生活的液體環境
B、水是生物體內化學反應和物質運輸的介質,但它不參與化學反應
C、水的比熱比較大,當外界溫度波動時有利于生物體內的溫度維持相對穩定
D、通過水的蒸發散熱,出汗能夠有效地降低體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

人皮膚生發層細胞在有絲分裂的后期有染色體數、核中有DNA分子數分別為92、92,則該細胞完成分裂后,染色體和DNA數依次為(  )
A、46、46
B、46、92
C、92、46
D、92、92

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科目:高中生物 來源: 題型:

由細胞構成的生物其細胞分裂過程中都存在(  )
A、染色體復制和著絲點分裂
B、DNA復制和細胞質分開
C、紡錘絲出現和ATP的產生
D、同源染色體復制和分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的植株連續自交3代后,顯性個體中,純合體的概率是(  )
A、
1
8
B、
1
9
C、
7
9
D、
7
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆灰種皮(G)對白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對綠子葉(y)為顯性,每對性狀的雜合體(F1)自交后代為F2,下列敘述正確的是(  )
①F1植株上結的種子,灰種皮比白種皮接近3:1
②F1植株上結的種子,黃子葉比綠子葉接近3:1
③F1植株上結的種子,胚的基因型有9種
④F2植株上結的種子,灰種皮比白種皮接近3:1.
A、②③④B、②③
C、③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人的肝細胞中,由DNA控制合成的物質是(  )
A、胰島素B、酶
C、氨基酸D、信使RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內基本組成單位相同的一組物質是(  )
A、植物的纖維素和生長素
B、動物的糖元和抗原
C、人的胰島素和雌激素
D、細菌的質粒和T2噬菌體的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究細胞核是否為活細胞生存所必需的,一位生物學家做了這樣的實驗.他研究了100個細胞,把每個細胞都分成兩部分,一部分含有細胞核,另一部分沒有細胞核,所有的細胞都放在適宜的條件下培養.他所得到下面的實驗數據.請回答下列問題.
表1
時間/d 細胞無核部分的存活個數
1 81
2 62
3 20
4 0
表2
時間/d 細胞有核部分的存活個數
1 79
2 78
3 77
4 74
10 67
30 65
(1)如果你是這位生物學家,你怎樣解釋表1中的數據?
 

(2)表2中數據說明了
 

(3)表2中,有一些有核的細胞也死亡了,其原因可能除了人為因素對細胞造成了傷害致死外,還有一個來自細胞自身的原因是
 

(4)由表1、表2得出的結論是
 

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