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【題目】下圖中a、b、c分別表示3種細胞外液,箭頭表示3種液體之間的相互關系。下列敘述正確的是(  )

A. a的蛋白質含量最高 B. b中有的細胞不消耗氧氣

C. c含有激素和消化酶 D. a中細胞種類最多

【答案】B

【解析】試題分析:人體以水為基礎的液體都叫體液,可以分成細胞內液和細胞外液,細胞外液構成細胞生活的內環境,包括:組織液、血漿、淋巴.根據圖中物質交換,推出a是淋巴,b是血漿,c是組織液.

解:A、血漿中蛋白質含量最高,用于維持滲透壓;故A錯誤.

B、血漿中的成熟的紅細胞,沒有細胞核和細胞器,只能進行無氧呼吸;故B正確.

C、組織液中含有激素,但消化酶存在于消化系統,屬于外環境成分;故C錯誤.

D、淋巴中生活的是淋巴細胞和吞噬細胞,而組織細胞的種類最多;故D錯誤.

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家研究發現一種樹突狀細胞(DC細胞),能參與人體的免疫過程(如下圖示意),請回答下列問題:

(1)由圖可知,DC細胞在免疫調節中的具體功能是_____________________

(2)DC細胞處理抗原后,細胞外出現特定的結構能與T細胞有識別作用的受體相結合,激活信號分子(S1、S2)從而激發T細胞出現免疫效應,此過程稱為細胞間的________________________

(3)免疫調節不僅積極應對外來抗原的入侵,同時也隨時應對體內的異常細胞,這體現了免疫系統的______________________________________________功能。

(4)艾滋病病毒(HIV)通過T淋巴細胞表面的特異性CD4受體識別并侵染T淋巴細胞,從而破壞人類免疫系統。科學家正在研究將病毒引誘到能導致其死亡的人體“陷阱”細胞中,以防止病毒增殖。其研究思路是:利用HIV可識別__________________________細胞,讓HIV識別并侵染,侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖。請簡要說明HIV在這種”陷阱”細胞中無法增殖的原因:____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列文字后回答:

材料:科學家把蠶的DNA分離出來,用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因,再從細菌細胞中提取出質粒,把它和絲蛋白基因拼結在一起再送回細菌細胞中,結果此細菌就有產生蠶絲的本領。

(1)以上這些基因工程的成果,有沒有產生前所未有的新蛋白質?______________________________,原因是_______________________________________________________

(2)細菌通過轉基因技術具有了產生蠶絲的本領,絲蛋白基因的遺傳信息傳遞的過程可以表示為______,這種具有造絲功能的細菌在若干代后可能會出現不具造絲功能的細菌個體,其原因是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關內環境和穩態的敘述,正確的是(   )

A. 人體內環境的穩態依靠神經―體液調節網絡調節

B. 內環境的穩態就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對穩定

C. ①中的蛋白質含量高于④中的,其最終匯入血漿參與血液循環,若淋巴管阻塞會引起組織水腫

D. 若②為腦細胞,則a處的氧氣濃度高于b處;若②為肌肉細胞,則a處的葡萄糖濃度高于b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態工程的說法,不正確的是

A.超載放牧導致草地退化,主要違背協調與平衡原理

B.礦區生態環境的恢復工程中,關鍵的措施是植被恢復

C.對濕地的恢復,只要注意退耕還濕地和建立自然保護區就可以

D.城市生活垃圾實現廢物資源化利用的依據是物質循環再生原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有研究者將4種等量的細胞分別磨碎,然后放到4支離心試管內高速旋轉離心,結果磨碎的液體分為4層,其中第三層存在的結構是有氧呼吸的主要場所。在下列各種材料中,第三層最厚的是

A. 衰老的皮膚細胞 B. 口腔上皮細胞 C. 心肌細胞 D. 脂肪細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培養下列微生物,培養基中不用添加碳源的是(

A.藍藻B.酵母菌C.醋酸菌D.毛霉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在顯微鏡下觀察花生子葉的臨時切片,當轉動細準焦螺旋時,有一部分細胞較清晰,另一部分較模糊。這主要是由于

A. 標本切的厚薄不均 B. 反光鏡沒調節好

C. 細準焦螺旋未調節好 D. 顯微鏡物鏡損壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗鑒定糖類、蛋白質和脂肪操作的敘述中,正確的是(  )

A. 鑒定還原糖和斐林試劑甲液與乙液,可直接用于蛋白質的鑒定

B. 鑒定脂肪的存在,要用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒

C. 鑒定可溶性還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液

D. 鑒定蛋白質時,雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后再加入含樣品的試管中

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同步練習冊答案
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