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(16分)

萌發的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β—淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。某實驗小組進行了“測定α—淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的實驗。

實驗材料:萌發3天的小麥種子(芽長約1cm)。

試劑、儀器:略。

實驗步驟:

    步驟一:制備酶溶液。

步驟二:將酶溶液置于                            ,取出后冷卻。

步驟三:取6支潔凈、相同的試管依次編號,按下表要求加入試劑,觀察試管內顏色變化(注:+ 表示碘液變藍色,— 表示碘液不變色)。

試管編號

1

2

3

4

5

6

5%的可溶性淀粉溶液(mL)

8

8

8

8

8

8

恒溫水浴5min(℃)

0

20

40

60

80

100

α—淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液(mL)

1

1

1

1

1

1

恒溫水浴5min(℃)

0

20

40

60

80

100

溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃)

0

20

40

60

80

100

加入碘液,振蕩后觀察顏色變化

+ + +

+ +

+

+ +

+ + +

回答下列問題:

(1)選用萌發的小麥種子提取酶溶液的主要原因是小麥種子萌發時                  

(2)請補充步驟二的具體操作                           

(3)從該實驗能否推斷出α—淀粉酶的最適溫度是60℃?               。理由是                                                 

(4)該實驗能否選用斐林試劑檢測實驗結果?      ,原因是          

(5)如果想了解淀粉酶是否屬于蛋白質,可用             試劑,加入該試

劑后,溶液呈            (顏色)。

 

【答案】

(1)淀粉酶的含量較多

(2)70℃條件下15min

(3)不能     實驗設定的溫度梯度較大,只能說明在60℃時酶的活性較其他實驗溫度時高,但  不能說明比未實驗的那些溫度高

(4)不能     斐林試劑檢測時需要水浴加熱,會改變實驗的自變量(溫度)

(5)雙縮脲試劑       紫色

【解析】(1)由于小麥種子萌發時淀粉酶含量較多,所以選擇從萌發的種子中提取酶溶液。

(2)步驟二使β—淀粉酶失活,留下α—淀粉酶,所以選擇70℃條件下15min。

(3)實驗設定的溫度梯度較大,只能說明在60℃時酶的活性較其他實驗溫度,不能說明α—淀粉酶的最適溫度是60℃。

(4)斐林試劑檢測時需要水浴加熱,會改變實驗的自變量(溫度),所以不能選用斐林試劑檢測實驗結果。

(5)蛋白質與雙縮脲試劑呈紫色反應。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省惠陽一中實驗學校高二6月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(16分)
萌發的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β—淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。某實驗小組進行了“測定α—淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的實驗。
實驗材料:萌發3天的小麥種子(芽長約1cm)。
試劑、儀器:略。
實驗步驟:
步驟一:制備酶溶液。

步驟二:將酶溶液置于                           ,取出后冷卻。
步驟三:取6支潔凈、相同的試管依次編號,按下表要求加入試劑,觀察試管內顏色變化(注:+ 表示碘液變藍色,— 表示碘液不變色)。

試管編號
1
2
3
4
5
6
5%的可溶性淀粉溶液(mL)
8
8
8
8
8
8
恒溫水浴5min(℃)
0
20
40
60
80
100
α—淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液(mL)
1
1
1
1
1
1
恒溫水浴5min(℃)
0
20
40
60
80
100
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃)
0
20
40
60
80
100
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化
+ + +
+ +
+

+ +
+ + +
回答下列問題:
(1)選用萌發的小麥種子提取酶溶液的主要原因是小麥種子萌發時                  
(2)請補充步驟二的具體操作                           
(3)從該實驗能否推斷出α—淀粉酶的最適溫度是60℃?              。理由是                                               
(4)該實驗能否選用斐林試劑檢測實驗結果?     ,原因是         
(5)如果想了解淀粉酶是否屬于蛋白質,可用            試劑,加入該試
劑后,溶液呈           (顏色)。

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省南通市通州區高三重點熱點專項檢測生物試卷 題型:綜合題

萌發的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。根據它們的這種特性,可分別測定一種酶的催化效率。某實驗小組進行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關實驗。Zxxk
實驗材料:萌發3天的小麥種子(芽長約1cm)。
主要試劑及儀器:1mg/mL的標準麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。
實驗步驟:步驟一:制備酶溶液。

步驟二:略。Zxxk
步驟三:取 6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內的顏色變化(注:+表示碘液變藍色,-表示碘液不變色)。

試管編號
1
2
3
4
5
6
5%的可溶性淀粉溶液(mL)
8
8
8
8
8
8
恒溫水浴5min(℃)
0
20
40
60
80
100
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液 (mL)
1
1
1
1
1
1
恒溫水浴5min(℃)
0
20
40
60
80
100
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃)
0
20
40
60
80
100
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化
+++
++
+
-
++
+++
請回答下列問題:Zxxk
(1)資料表明:小麥種子發芽時,胚產生赤霉素,赤霉素擴散到糊粉層,誘導淀粉酶的合成。赤霉素誘導淀粉酶合成的主要機理是      
(2)步驟二的具體操作是      
(3)加入碘液,振蕩后觀察顏色變化,發現試管4中碘液不變色,能否據此推斷α-淀粉酶的最適合溫度一定是60℃?      。理由是      。該實驗中不能選用斐林試劑檢測實驗結果的主要原因是      
(4)若要進一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度,則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液。請簡要寫出制備該種酶溶液的方法:      。Ks

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省杭州師范大學附屬中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

萌發的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。根據它們的這種特性,可分別測定一種酶的催化效率。某實驗小組進行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關實驗。
實驗材料:萌發3天的小麥種子(芽長約1cm)。
主要試劑及儀器:1mg/mL的標準麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。
實驗步驟:
步驟一:制備酶溶液。

步驟二:略。
步驟三:取 6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內的顏色變化(注:+表示碘液變藍色,-表示碘液不變色)。

請回答下列問題:
(1)選用萌發的小麥種子提取酶液的主要理由是                                
(2)步驟二的具體操作是將酶液置于    條件下15min,取出后冷卻。目的是                
(3)加入碘液,振蕩后觀察顏色變化,發現試管4中碘液不變色,能否據此推斷α-淀粉酶的最適合溫度一定是60℃?       
(4)該實驗中能否選用本尼迪特試劑檢測實驗結果?         原因是             
(5)若要進一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度,則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液。請簡要寫出制備該種酶溶液的方法:               

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調研考試生物試卷 題型:綜合題

萌發的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β—淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活。實驗材料:萌發3天的小麥種子(芽長約1 cm)。
主要試劑及儀器:麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。
實驗步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。

試劑
試管號
1
2
3
4
5
6
7
麥芽糖標準液(mL)
0
0.2
0.6
1.0
1.4
1.6
2.0
蒸餾水(mL)
2.0
1.8
1.4
1.0
X
Y
Z
斐林試劑(mL)
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
步驟二:萌發3天的小麥種子制備淀粉酶溶液。
步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷卻。
步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2 mL已經處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續在40℃恒溫水浴中保溫10 min。
步驟五:取A、B試管中反應溶液各2 mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入            ,觀察顏色變化。
結果分析:將E試管中顏色與第①步中獲得的麥芽糖標準液進行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α—淀粉酶催化效率。
請分析回答:
(1)本實驗的目的是測定
(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X\Y\Z)分別是 (單位mL)。
(3)實驗中B試管所起的具體作用是
(4)請補全步驟五的做法
(5)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟進行改變。

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科目:高中生物 來源:2010年湖南省高三上學期第二次月考生物試題 題型:綜合題

萌發的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α淀粉酶和β—淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β—淀粉酶不耐熱,在70℃ 15 min后失活。根據它們的這種特性,可分別測定一種酶的催化效率。請協助完成“測定小麥種子中α淀粉酶催化效率”的實驗。

實驗材料:萌發3天的小麥種子(芽長約1 cm)。

主要試劑及儀器:1 mg/mL的標準麥芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。

實驗步驟:

步驟一:制作麥芽糖梯度液,取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。

試劑

試管號

1

2

3

4

5

6

7

麥芽糖標

準液(mL)

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

蒸餾水(mL)

2.0

 

 

 

 

 

 

麥芽糖含量(mg)

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

斐林試劑(mL)

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

步驟二:制備酶液。

―→―→

步驟三:                                                               

步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2mL已經處理的酶溶液(忽略少量的麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續在40℃恒溫水浴中保溫10 min。

步驟五:                                                                

結果分析:將A試管中顏色與第①步中獲得的麥芽糖標準液進行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α—淀粉酶催化效率。

分析上述步驟回答:

(1)步驟一的2~7試管中加入蒸餾水的量分別是              (單位mL)。

(2)實驗中B試管所起的具體作用是                                        

 

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