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6.在植物體內,含量最多的元素和最基本的化學元素分別是(  )
A.H、OB.C、HC.C、OD.O、C

分析 組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類,其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是活細胞中含量最多的元素.

解答 解:(1)在生物體內,占細胞鮮重最多的元素是O;
(2)在生物體內,碳鏈構成了生物大分子的基本骨架,因此C是最基本的化學元素.
故選:D.

點評 本題知識點簡單,考查組成細胞的元素,要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量和作用,明確C是最基本的元素,O是生物體含量最多的元素,再選出正確的答案即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物與環境的說法中錯誤的是( )

A.捕食者的存在有利于維持物種多樣性

B.生物多樣性的間接價值明顯高于它的直接價值

C.任何生態系統都需要得到來自系統外的能量補充,以便維持生態系統的正常功能

D.易地保護(如建立植物園、動物園等)是對生物多樣性最有效地保護

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.現有高稈抗。―DTT)和矮稈不抗。╠dtt)的兩個小麥品種,這兩對性狀是完全顯性.如果用這兩個品種的小麥培育出矮稈抗病的新品種,其常見的方法有兩種:
(1)第一是常規的雜交育種,其原理是基因重組,操作步驟是:
①第一步:將兩個親本雜交獲得F1
②第二步:F1自交得到F2,F2的表現型有4種.
③第三步:在F2中選擇矮稈抗病類型的植株自交,從中選擇矮稈抗病類型植株;依此類推,不斷自交、選擇,直到不發生性狀分離為止.
(2)第二是能夠縮短育種年限的方法是單倍體育種,其原理是染色體變異,簡要說明培育過程如下:
①雜交得子一代基因型為DdTt,將子一代的花藥進行花藥離體培養,得小麥單倍體基因型(4種)為DT、Dt、dT、dt;
②將四種單倍體植株用秋水仙素處理,使其染色體數目成為二倍體植物;
③長成植株后,選基因型和表現型為ddTT和矮稈抗病植株,即為所需培養的新品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,不正確的是( 。
A.一切活細胞都在永不停息的合成ATP
B.合成蛋白質是一切活細胞生命活動的基礎
C.一切活細胞都能合成酶
D.一切活細胞的遺傳信息都儲存在DNA和RNA中

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.自養生物是專指能夠通過光合作用制造有機物的生物.×(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.所有植物細胞都有葉綠體×(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關生物體內化學元素的敘述,錯誤的是( 。
A.無機自然界中的元素都可以在生物體內找到
B.C、H、O、N是組成生物體內酶所必需的元素
C.蛋白質中的S元素存在于氨基酸的R基中
D.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質中的N主要存在于肽鍵中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后,再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養24h后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結果見圖2.請分析并回答下列問題.

(1)本實驗中的生長素類似物A是人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質,被稱為植物生長調節劑.本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯.
(2)在避光條件下,由小麥種子發育成圖1所示結構的過程中,干重減少(選填“增加、減少、不變”),有機物的種類增加(選填“增加、減少、不變”).本實驗中要求振蕩培養的目的是:增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求,避免酒精的產生會對細胞有毒害作用,寫出產生該有毒物質的方程式
(3)根據實驗過程的描述,該實驗中的生長素類似物A最有可能溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液.切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中原有激素對實驗結果的影響.
(4)圖2中,與濃度為1mg/L的結果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱.該實驗數據可證明生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)的伸長有A
A.促進作用   B.抑制作用    C.兩重性
(5)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數據與實驗一偏差較大,為檢驗該濃度下相關數據的可靠性,還應重復實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于基因突變的敘述,不正確的是(  )
A.無論是低等還是高等生物都可能發生基因突變
B.基因突變在自然條件下發生頻率是很低的
C.基因突變的方向是不確定的
D.基因突變對生物的生存往往是有利的

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