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(14分)圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有              。肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比,在細(xì)胞核方面應(yīng)沒(méi)有核仁、染色質(zhì)及         ,在其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有       一種細(xì)胞器。(以上均填標(biāo)號(hào))
(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有      ,A細(xì)胞的名稱是             。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的     細(xì)胞所處的時(shí)期。
(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中       細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3中a~c表示染色單體的是        ,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的         細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是                                            
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(共14分,除標(biāo)注外,每空1分)(1)④⑤ (2分)  ⑧  ②  (2)CD(2分)  次級(jí)精母細(xì)胞或極體(2分)   D  (3)C  (4)b   B  減數(shù)第二次分裂時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),染色體數(shù)目加倍(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省南昌二中高三第一次考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(13分)圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2~4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。

(1)圖1中的結(jié)構(gòu)1~15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是  ;可能含有水溶性色素的是     。(填標(biāo)號(hào))
(2)圖1中8-13所示結(jié)構(gòu)中與碳循環(huán)是密切的細(xì)胞器是               (填標(biāo)號(hào))。圖4中結(jié)構(gòu)15與                              的形成有關(guān)。
(3)要在光鏡下觀察圖中的結(jié)構(gòu)6,通常用        進(jìn)行活體染色;鑒別圖1中右側(cè)細(xì)胞是否為活細(xì)胞,常用的實(shí)驗(yàn)方法是                  
(4)如要觀察圖4中結(jié)構(gòu)14,要用              進(jìn)行染色,如果用胰蛋白酶處理結(jié)構(gòu)14 會(huì)得到細(xì)長(zhǎng)的絲狀物,此絲狀物是       
(5)如要制備圖1中右側(cè)細(xì)胞的原生質(zhì)體,用        酶去除細(xì)胞壁,但應(yīng)在       溶液中進(jìn)行。
(6)如果大腸桿菌與圖1中的左側(cè)細(xì)胞相比 ,成分、結(jié)構(gòu)和功能相近的結(jié)構(gòu)是     (填標(biāo)號(hào)1-7)
(7)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是           。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過(guò)    層磷脂分子層。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2~4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。

(1)圖1中的結(jié)構(gòu)1~15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是   ;可能含有水溶性色素的是     。(填標(biāo)號(hào))

(2)圖1中8-13所示結(jié)構(gòu)中與碳循環(huán)是密切的細(xì)胞器是                (填標(biāo)號(hào))。圖4中結(jié)構(gòu)15與                              的形成有關(guān)。

(3)要在光鏡下觀察圖中的結(jié)構(gòu)6,通常用         進(jìn)行活體染色;鑒別圖1中右側(cè)細(xì)胞是否為活細(xì)胞,常用的實(shí)驗(yàn)方法是                  

(4)如要觀察圖4中結(jié)構(gòu)14,要用               進(jìn)行染色,如果用胰蛋白酶處理結(jié)構(gòu)14 會(huì)得到細(xì)長(zhǎng)的絲狀物,此絲狀物是       

(5)如要制備圖1中右側(cè)細(xì)胞的原生質(zhì)體,用         酶去除細(xì)胞壁,但應(yīng)在        溶液中進(jìn)行。

(6)如果大腸桿菌與圖1中的左側(cè)細(xì)胞相比 ,成分、結(jié)構(gòu)和功能相近的結(jié)構(gòu)是      (填標(biāo)號(hào)1-7)

(7)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是           。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過(guò)     層磷脂分子層。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有               。肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比,在細(xì)胞核方面應(yīng)沒(méi)有核仁、染色質(zhì)及          ,在其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有        一種細(xì)胞器。(以上均填標(biāo)號(hào))

 

(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有       ,A細(xì)胞的名稱是              。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的       細(xì)胞所處的時(shí)期。

 

(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中        細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

 

(4)圖3中a~c表示染色單體的是         ,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的          細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是                                             

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省縣高三零模考試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題

(22分)生物體的生命活動(dòng)是建立在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決以下兩個(gè)小題。

Ⅰ(8分)圖4表示人體四種生理過(guò)程,y代表不同類型的蛋白質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 過(guò)程①中y代表的物質(zhì)是     

(2) 過(guò)程②中y代表的物質(zhì)是      ,x代表的物質(zhì)是   

(3) 過(guò)程③中y代表的物質(zhì)是         x代表的物質(zhì)是               

(4) 過(guò)程④中y代表的物質(zhì)是         

(5) 上述4種蛋白質(zhì)的基因是否都存在于肝細(xì)胞中,為什么?

                                         

Ⅱ(14分)圖1是某二倍體高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是該生物某個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是該生物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:([   ]中填序號(hào)或字母,      填文字等)

(1) 根據(jù)圖1中[   ]           判斷該生物為高等              ( 植物/動(dòng)物)

(2) 根據(jù)圖2可知該生物性別為         , 依據(jù)是                          

(3) 圖1細(xì)胞中,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是[     ],能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[     ]。

若圖1是人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[     ]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,該細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是                       , 染色體組數(shù)為     個(gè)。

(4)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為       條。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[      ]細(xì)胞所處的時(shí)期。

(5)圖3中表示染色體的是[     ],含有同源染色體的是[     ],由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是        

 

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