Question

回答下列⑴、⑵兩小題。

⑴ 種群數量變化受許多因素的影響。

① 某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數量的變化如圖。

  

據圖回答：

在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下，昆蟲種群數量會________。一個生態因子的變化會影響___________的作用。昆蟲種群數量變化是溫度和濕度_______的結果。

② 昆蟲種群的大小由種群的________________________決定。

③ 經調查，第一年此種昆蟲種群數量為N₀，如果在理想條件下，每年增長率保持不變，且λ=1.3，第三年該種群數量為_______________。

⑵ 人體在不同的生理狀況下物質代謝會發生相應的變化。

① 人體在禁食和安靜條件下，三種物質含量變化如圖。據圖描述血糖和血游離脂肪酸含量的變化，并分析血游離脂肪酸的主要來源。__________________。

② 根據所學血糖來源和去路的知識，寫出圖中血糖在AB段水平時，血糖的主要來源和去路。______。

③ 對血糖含量變化起調節作用的激素有________、____________和_____________。

Answer 1

⑴①減少（1分）/另一個生態因子（2分）/綜合作用（2分）；②出生率和死亡率（1分）、遷入率和遷出率（1分）；③1.69N₀（1分）；⑵①禁食初期，血糖含量基本保持不變（1分）。隨著禁食時間延長，血糖含量下降（1分），之后，保持在較低水平（1分）。隨著禁食時間延長，血游離脂肪酸含量逐漸增加（1分）。脂肪分解成甘油和脂肪酸進入血液，導致血游離脂肪酸含量增加（2分）。②來源：肝糖元的分解（1分）、非糖物質轉化（1分）；去路：氧化分解(1分)；③胰島素（1分）；胰高血糖素（1分）；腎上腺素（1分）。

解析:

（1）本題從考試大綱理解能力“（2）能運用所學知識，對某些生物學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結論。”和獲取信息的能力“（1）會鑒別、選擇試題給出的相關生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。”和綜合運用能力“理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的有關生物學問題。”入手，考查生物與環境的關系。 （2）本題從考試大綱理解能力之“（1）能闡述所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構。（2）能運用所學知識，對某些生物學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結論。”和獲取信息的能力“（1）會鑒別、選擇試題給出的相關生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。”入手，綜合考查動物的新陳代謝的相關知識。