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【題目】催產(chǎn)素和抗利尿激素都是由下丘腦神經(jīng)細胞合成的九肽類激素前者具有催產(chǎn)及使乳腺分泌乳汁的作用。如圖為抗利尿激素的結構簡式若將苯丙氨酸Phe和精氨酸Arg分別替換為異亮氨酸Ile和亮氨酸Leu則為催產(chǎn)素的結構簡式。據(jù)此判斷下列有關敘述正確的是

A催產(chǎn)素和抗利尿激素均可以與雙縮脲發(fā)生紫色反應

B催產(chǎn)素徹底水解后共得到9 氨基酸

C催產(chǎn)素和抗利尿激素結構相似,但控制其合成的基因結構不同

D抗利尿激素由下丘腦合成后需經(jīng)垂體釋放,不能直接釋放到血液中發(fā)揮作用

【答案】A

【解析】

試題分析:能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質(zhì)至少含有2個肽鍵CONH催產(chǎn)素和抗利尿激素均為九肽類激素,所以都可以與雙縮脲試劑而非雙縮脲發(fā)生紫色反應,A項錯誤;由題意可知,催產(chǎn)素是由下丘腦神經(jīng)細胞合成的九肽類激素,所以催產(chǎn)素徹底水解后共得到9 氨基酸,B項正確;催產(chǎn)素和抗利尿激素結構相似,但氨基酸的排列順序不同,所以控制其合成的基因結構不同,C項正確;抗利尿激素由下丘腦合成后先儲存在垂體中,需經(jīng)垂體釋放,不能直接釋放到血液中發(fā)揮作用,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A. pH穩(wěn)態(tài)的維持需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等共同參與

B. 體溫的動態(tài)平衡需要神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡的作用

C. 大量出汗后血漿滲透壓升高會促進抗利尿激素的分泌

D. 各種離子的量在細胞內(nèi)液與細胞外液之間趨于相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細胞后,小鼠體內(nèi)抗體含量快速、大量增加,這是因為初次反應使機體產(chǎn)生了一定量的

A.記憶細胞 B.綿羊紅細胞 C.漿細胞 D.效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某肽鏈由39個氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個丙氨酸(R基為-CH3),現(xiàn)去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和三條短肽的混合水解產(chǎn)物(如圖)。下列有關該過程的敘述錯誤的是

A. 該過程肽鍵數(shù)目減少5

B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C. 水解產(chǎn)物至少共有6個氨基

D. 三條短肽氧原子數(shù)比原多肽增加5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個選項中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的是

A脫毒苗的培育

B用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

C人參皂甙的工廠化生產(chǎn)

D運用細胞工程培育白菜-甘藍雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)工程原理的說法,正確的是

A. 農(nóng)作物合理密植,遵循的是協(xié)調(diào)與平衡原理,

B. 農(nóng)作物兼作套種,遵循的是整體性原理

C. 前面造林,后面砍樹,違反的是系統(tǒng)學與工程學原理

D. 某湖中水體富營養(yǎng)化,引起大面積水華,違反的是物種多樣性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合下圖分析下列說法正確的是

A若要判斷圖甲是否為需氧型生物依據(jù)的是細胞中是否含有結構①

B若要判斷圖乙是否為植物細胞則不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②

C用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分圖甲和圖乙是否為原核生物

D根據(jù)細胞中是否含有結構,可將圖甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不依賴膜蛋白的是 ( )

A. CO2進出肺泡上皮細胞

B. 靜息電位形成中K+從細胞內(nèi)到細胞外

C. 神經(jīng)細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內(nèi)

D. 水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對葡萄糖的重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國亞得桑那沙漠上生活著一種蜥蜴,其體溫隨外界溫度的變化而變化.當體溫28℃時體色灰綠,體溫36℃時體色呈艷麗的藍色。這表明(  )

A. 這種蜥蜴的體溫控制著體色性狀 B. 這種蜥蜴的體溫能夠引起體色的變異

C. 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 D. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結果

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同步練習冊答案
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