A、可采用標志重捕法調查西花薊馬的種群密度 |
B、西花薊馬在入侵地的種群數量呈現J型增長 |
C、西花薊馬種群數量變化與寄主生長周期特點有關 |
D、殺蟲劑難以改變西花薊馬抗藥性基因的頻率 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞分泌吲哚乙酸的方式是c |
B、垂體細胞通過①來識別促甲狀腺激素 |
C、圖中①②④都能運動,而③一般不能運動 |
D、神經細胞在形成動作電位時K+的運輸方式是a |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因中堿基對的缺失可導致所編碼的蛋白質功能發生改變 |
B、線粒體內膜凹陷折疊形成嵴,大大提高了有氧呼吸的效率 |
C、皮膚毛細血管能夠舒張,有利于人體在寒冷環境中維持體溫 |
D、群落中植物的垂直結構提高了群落利用陽光等資源的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素 胰高血糖素 |
B、促性腺激素釋放激素 促性腺激素 |
C、甲狀腺激素 生長激素 |
D、促甲狀腺激素 甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養方式及檢測結果細胞類型 | 在含甘氨酸的細胞培養液中培養一段時間后,檢測培養液中甘氨酸的含量 | 從含有甘氨酸的細胞培養液轉移到不含甘氨酸的細胞培養液中,培養一段時間后,觀察細胞的分裂速度 |
慢速分裂的癌細胞 | 增加 | 不變 |
快速分裂的癌細胞 | 減少 | 減緩 |
A、甘氨酸進出兩種癌細胞都需要載體蛋白協助 |
B、慢速分裂的癌細胞內蛋白質合成不需要甘氨酸 |
C、缺乏甘氨酸可延長快速分裂癌細胞的細胞周期 |
D、癌細胞的細胞膜與正常細胞相比粘連蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實 驗 |
內容 | 試劑 | 處理目的 |
① | 觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒 | 體積分數50%酒精溶液 | 脂肪顆粒相互分散,便于觀察 |
② | 觀察人口腔上皮細胞中的DNA 和RNA分布 | 質量分數8%鹽酸 | 改變細胞膜的通透性便于染色 |
③ | 觀察人口腔上皮細胞中的線粒體 | 生理鹽水 | 維持細胞活性 |
④ | 探究酵母菌細胞呼吸方式 | 質量分數10% NaQH溶液 | 堿性環境,便于酵母菌細胞呼吸 |
⑤ | 觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂 | 質量分數15%鹽酸、體積分數95%酒精 | 洗去多余醋酸洋紅溶液,便于觀察 |
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高A類細菌的數量,可提高該生態系統的自我調節能力 |
B、B類細菌屬于分解者 |
C、該系統可通過群落演替恢復被破壞的紅樹林濕地生態系統 |
D、各生物種群占據不同的位置,體現了群落的垂直結構和水平結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞吸收M的方式為自由擴散 |
B、細胞吸收M的方式為主動運輸 |
C、細胞吸收M需要載體蛋白的參與 |
D、所需能量供應不足 |
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