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【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的實驗,相關敘述錯誤的是(

A.若甲中液滴左移,乙的不動,則酵母菌只進行有氧呼吸

B.若甲中液滴不動,乙的右移,則酵母菌只進行無氧呼吸

C.若甲中液滴左移,乙的右移,則酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D.若甲、乙中液滴均不移動,則酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

【答案】D

【解析】

1.酵母菌其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型,既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸:

1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;

2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

2.識圖分析可知:圖甲裝置中放有NaOH溶液,其作用是吸收呼吸作用產生的二氧化碳。如果甲中只進行有氧呼吸,則酵母菌消耗氧氣,同時產生等量的二氧化碳,但是二氧化碳被吸收,因此裝置中壓強減小,紅色液滴左移;如果甲中只進行無氧呼吸,則酵母菌不消耗氧氣,釋放的二氧化碳被吸收,裝置中壓強不變,紅色液滴不動;如果甲中既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,則紅色液滴左移。

圖乙裝置中將NaOH溶液換為清水,起到對照作用,如果乙中酵母菌只進行有氧呼吸,消耗的氧氣與釋放的二氧化碳相等,壓強不變,紅色液滴不動;如果乙裝置中只進行無氧呼吸,則不消耗氧氣,但是釋放二氧化碳,壓強增大,紅色液滴右移;若乙中既進行有氧呼吸也有無氧呼吸發生,那么紅色液滴右移。

A、根據以上分析可知,若甲中液滴左移,說明一定有有氧呼吸發生,而乙的不動,說明只有有氧呼吸,二者同時發生則酵母菌只進行有氧呼吸,A正確;

B、根據以上分析可知,若甲中液滴不動,說明只有無氧呼吸,而乙的右移,說明有無氧呼吸發生,二者同時發生則酵母菌只進行無氧呼吸,B正確;

C、根據以上分析可知,若甲中液滴左移,說明有一定有氧呼吸發生,而乙的右移,說明有無氧呼吸發生,二者同時發生則酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,C正確;

D、根據以上分析可知,若甲中液滴不移動,說明只有無氧呼吸發生,乙中液滴不移動,說明只有有氧呼吸發生,二者不可能同時發生以上此現象,D錯誤。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥育種專家李振聲被授予2006年中國最高科技獎,其主要成就之一是將偃麥草與普通小麥雜交,育成了具有相對穩定的抗病性、高產、穩產、優質的小麥新品種——小偃6號。小麥與偃麥草的雜交屬于遠緣雜交,遠緣雜交的難題主要有三個:雜交不親和、雜交不育和后代“瘋狂分離”。

1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育說明了什么?___________________

2F1不育的原因是什么?_____________________

3)要使F1可育,可采取什么方法?____________。這樣得到的后代是幾倍體?____________。這種新物種的形成方式與一般物種形成方式的不同之處在哪些方面?________________________

4)普通小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長期的自然進化過程中形成的。我們可以運用現代生物進化理論解釋物種的形成(如圖),請填出相應的生物學名詞。

_________________________________________

____________________________________________

________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,據圖分析不合理的是(

A.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中的CO2

B.D瓶密封后,培養一段時間,再連通E

C.實驗結束后,在E瓶中加入酸性重鉻酸鉀檢驗酒精

D.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取黃瓜幼苗進行無土栽培實驗,圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線,同學們用圖乙所示裝置對該實驗進行模擬測定。分析實驗回答下列問題:

(1)若一天中光照12小時,黑暗12小時,則黃瓜幼苗生長的最適溫度是圖中的_______℃,當溫度低于曲線中_________點所對應的溫度時,黃瓜幼苗就不能正常生長。

(2)若圖乙裝置在20℃條件下,小燒杯中是NaHCO3溶液,光照強度由零逐漸增強,最終達到光飽和點,此過程中液滴的移動方向是_____________,解釋其原因__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分裂間期依次分為G1、S和G2期,研究者將處于不同時期的細胞進行融合,實驗如下圖所示。其中灰色的部分是細胞核,黑點代表中心體。下列推測不合理的是

A. 中心體的復制始于G1期,在G2期復制完畢

B. 中心體和DNA復制可能同時進行

C. S期細胞中存在使G1期細胞核進入S期的物質

D. 引發中心體復制的物質持續存在到G2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學,欲通過制備固定化酵母細胞進行葡萄糖溶液發酵實驗, 實驗材料及用具齊全。請回答下列問題:

1 制備固定化酵母細胞常用______法。

2 制備固定化酵母細胞的過程為:

①使干酵母與______混合并攪拌,使酵母菌活化;

②將無水CaCl2 溶解在蒸餾水中,配成CaCl2 溶液;

③加熱溶解海藻酸鈉,此過程應采用______,防止海藻酸鈉焦糊;

④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻;

⑤用注射器將海藻酸鈉和酵母細胞的混合物緩慢滴入CaCl2 溶液中。

3 該實驗小組用如圖所示的裝置來進行葡萄糖發酵。a是固定化酵母,b是反應柱。

①從上端漏斗中加入反應液的濃度不能過高的原因是______

②要想得到較多的酒精,加入反應液后的操作是______活塞1______活塞2

③裝置中的長導管起的作用是______

④使用固定化酵母進行發酵的突出優點是______

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【題目】人體內的t-PA蛋白能高效降解由血纖維蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和腦血栓的急救藥。然而,為心梗患者注射大劑量的基因工程t-PA會誘發顱內出血,其原因在于t-PA與血纖維蛋白結合的特異性不高。研究證實,將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸,能顯著降低出血副作用。據此,先對天然的t-PA基因進行序列改造,然后再采取傳統的基因工程方法表達該突變基因,可制造出性能優異的t-PA突變蛋白。

(1)已知人t-PA基因第84位半胱氨酸的編碼序列(即模板鏈的互補鏈序列)為TGT,而絲氨酸的密碼子為UCU,因此突變基因編碼該氨基酸的編碼序列應設計為_________

(2)若獲得的t-PA突變基因如圖1所示,那么質粒pCLY11需用限制酶________________切開,才能與t-PA突變基因高效連接。

(3)將連接好的DNA分子導入大腸桿菌中,含t-PA突變基因重組DNA分子的細胞應具有的性狀是_______________

A. 新霉素抗性且呈藍色 B. 新霉素敏感且呈藍色

C. 新霉素抗性且呈白色 D. 新霉素敏感且呈白色

(4)層析是蛋白質或酶分離提純的重要步驟。在圖2所示的層析裝置中,層析柱內裝填了特定的細小固體顆粒(稱為層析介質),待分離的蛋白質或酶混合溶液流進流出層析柱,便可將目標蛋白與雜蛋白高效分離。試根據題干信息判斷,為了高效分離t-PA 突變蛋白,層析介質表面事先應交聯或固定___________________。制造該性能優異t-PA突變蛋白的過程稱為___________工程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型示意圖,①~④代表物質運輸方式,ABC代表細胞膜的成分。

請回答:

1)生物膜系統由________組成,其基本支架是[ ] ________[ ]填字母)。

2)變形蟲伸出偽足與細胞膜具有________特點有關。

3)精子和卵細胞相互識別,主要與細胞膜上的[ ] ________[ ]填字母)相關。圖中③和④都需要專一的________,體現細胞膜的功能特點是________

4)植物根細胞吸收的方式是________。(填序號),其特點是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】炎癥反應通常會引起局部組織疼痛。科研人員對枸杞多糖(LBP)相關藥效開展了研究。

(1)機體局部組織損傷可激活____系統引發炎癥反應。某些細胞釋放的炎癥因子使相關神經元更易產生____,并傳至______ 產生痛覺。

(2)福爾馬林(FM)是常用致痛劑,致痛表現集中在時相I(注射后0~5分鐘,直接刺激局部神經末梢引起)和時相II(注射后15~25分鐘,引起炎癥因子釋放而增加對疼痛的敏感性).將若干小鼠隨機分為三組,處理如下表。記錄各組小鼠因疼痛發生的縮足行為,結果如圖1。

比較__________ 兩組結果可知FM能引起疼痛。與乙組實驗結果相比,甲組_______________,由此推測LBP對FM致痛存在________作用,且該作用可能只通過影響FM所致的炎癥反應來實現。

(3)炎癥因子IL-6使Ca2+通道(TRPVI)通透性增強,引起痛覺,其分子機制如圖2所示。

據圖概括IL-6通過PI3K發揮 ___________作用的兩個途徑。細胞膜上的TRPV1通透性增強后,Ca2+內流增加,可_____神經元的興奮性。

(4)為驗證LBP通過抑制IL-6的釋放發揮藥效,將離體神經元和能釋放IL-6的膠質細胞共同培養。對照組和LBP組均用辣椒素(TRPV1的激活劑)處理,檢測神經元內Ca2+信號變化,結果如圖3。該實驗不足以驗證假設,請闡述理由并加以完善,預期結果:_________________

(5)基于上述系列研究,請為鎮痛藥物的開發提供兩種思路:____

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