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克羅恩癥和類風濕關節炎等疾病,均是由免疫系統錯誤地攻擊自身組織引起的.科學家發現人體內一種金屬蛋白酶-MMP9,其失控會助長克羅恩癥、類風濕關節炎及癌癥轉移等.科學家體外合成了一種與MMP9活性中心結構相似的小分子復合物,然后將這些小分子復合物注入小鼠體內產生相應的抗體可治療克羅恩癥.回答以下問題:
(1)克羅恩癥是一種
 
病,該病患者比艾滋病患者的免疫功能
 
 (強或弱).
(2)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中,不屬于免疫活性物質的是
 
;在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是
 

(3)上述科學研究中,小分子復合物相當于
 
,它可以激發小鼠的
 
免疫,產生的抗體治療克羅恩患者的作用機理是
 
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:免疫系統防衛不足,引起免疫缺陷病,防衛功能過強引起自身免疫病和過敏反應,自身免疫病是由于將自身結構物質當成外來異物攻擊,而過敏反應是已經免疫的機體,在再次接受相同抗原刺激時所發生的反應.
免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性介質,免疫器官有骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等,免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞,免疫活性物質:抗體(由漿細胞分泌)、淋巴因子(由效應T細胞分泌)、溶菌酶等.
細胞免疫由免疫細胞發揮效應以清除異物的作用,參與的細胞稱為效應T細胞. 體液免疫B淋巴細胞受抗原刺激后,經一系列的分化、增殖成為漿細胞,漿細胞產生抗體,抗體進入體液而形成的特異性免疫.
解答: 解:(1)克羅恩癥是由免疫系統功能過強,錯誤地攻擊自身組織引起的自身免疫病,HIV病毒進入人體后,破壞T淋巴細胞,使免疫系統癱瘓.
(2)免疫活性物質:抗體(由漿細胞分泌)、淋巴因子(由效應T細胞分泌)、溶菌酶等,而基因是由遺傳效應的DNA片段.免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞,紅細胞屬于血細胞.
(3)題意中“小分子復合物注入小鼠體內產生相應的抗體可治療克羅恩癥”,說明該物質相當于抗原,引起體液免疫,抗體可以與抗原特異性的結合.
故答案為:(1)自身免疫     強      (2)編碼抗體的基因   紅細胞
(3)抗原   體液     抗體與MMP9(MMP9活性中心)特異性結合
點評:本題以克羅恩癥為素材,考查自身免疫病、免疫系統的組成和體液免疫的相關知識,考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBB的個體,通過下列方法可以分別將它們的后代轉變為以下基因型:①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB.則下列排列正確的是(  )
A、誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養、細胞融合
B、雜交育種、花藥離體培養、轉基因技術、多倍體育種
C、花藥離體培養、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術
D、多倍體育種、花藥離體培養、誘變育種、轉基因技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫,下列屬于體液免疫功能的是(  )
A、裂解病毒感染的細胞
B、合成抗體抑制病菌繁殖
C、分泌淋巴因子以增強免疫效應
D、分泌溶菌酶殺滅病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:

腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動.某興趣圍繞腎上腺素和心得安的功能進行了實驗研究,結果如表所示,請完善實驗報告并回答相關問題:
注射藥劑種類
組別
心得安

腎上腺素
耗氧量(×103mL)
A 2.O
B + 1.7
C + 2.5[
D + + 2.1
(1)Ι  實驗目的:探究
 
.Ⅱ材料用具:小鼠若干只,注射器,檢測耗氧量裝置(如圖),腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).Ⅲ方法步驟:
(2)選取大小、生長狀況相同的小鼠20只,
 

(3)
 

(4)
 
.Ⅳ結果分析:
(5)為方便比較表中各組數值,請選擇適宜的圖表類型繪圖(如圖).

(6)結果表明
 
(結論).
(7)除了控制環境相同外,實驗可再設置一個不放入小鼠的對照裝置,其目的是用于
 
,從而使測得的數值更精確.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示一個植物細胞內發生的部分代謝簡圖,圖中①~⑤表示反應過程,A 一L表示細胞代謝過程中的相關物質,a、b、c表示細胞的相應結構;圖2表示密閉大棚內(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2含量變化;圖3中曲線代表在一定光照強度下某植物的光合作用強度與CO2濃度的關系,請據圖作答:

(1)圖1中,①過程發生的場所是
 
.葉肉細胞在③④⑤過程中,釋放的能量主要去向是
 

(2)圖2中的B、D點的生理狀態是
 
,積累有機物最多的是
 
點.經過一晝夜后,大栩內植物有機物的含量會
 
(選填“增加”、“減少”或“不變”),據圖分析原因是
 

(3)圖3中若降低光照強度,曲線中A點將向
 
移動.若其他條件不變,圖3中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在右圖坐標系中畫出相應的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(九)回答有關生物進化的問題.
如圖表示物種a在某河流兩岸生活與進化的過程.據圖分析:

(1)圖中物種a進化為b、c兩個物種所經歷的兩個主要過程是:
 

(2)判斷種群d與b是否是同一物種的方法是
 

(3)從200年前到現在,物種c的種群基因頻率發生了變化,這是否表明物種c在進化?
 

下表為100年前在河流的兩岸,物種b兩個種群的基因型種類和個體數.
基因型 種群甲(個) 種群乙(個)
DDFF 20 196
DdFF 22 168
DdFF 4 36
DDFf 20 0
DdFf 12 0
ddFf 3 0
DDff 9 0
Ddff 8 0
ddff 2 0
(4)種群甲和種群乙的基因庫相比較,種群甲的基因庫
 
(大/小).
(5)基因D在種群甲中的頻率是
 
.若有200個基因型為DdFf的個體從別處遷入種群甲,則此時基因D在種群甲中的頻率是
 

(6)就基因D而言,種群甲和種群乙的遺傳多樣性程度高的是
 
,請利用表中的數據陳述判斷依據
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物-生物技術實踐].
生物乙醇是汽油的良好替代品,美國主要以玉米為原料生產燃料乙醇.我國則堅持“不與人爭糧,不與糧爭地”的原則,利用農作物廢棄物一一秸稈代替糧食作為原料,其主要技術流程為:

(1)過程①加入了微生物,其作用是把秸稈顆粒分解.從土壤中獲取①所需微生物的過程稱為微生物的,選擇培養應以
 
為唯一碳源.純化菌種時,將篩選獲得的菌液稀釋后用
 
法接種到培養基上.
(2)過程①也可以采用酶解法.將酶應用于生產實踐和科研之前必須對酶進行
 
的檢測,通常采用
 
法在尼龍等載體上制作固定化酶,從而實現酶的重復利用.
(3)酒精發酵階段接種的微生物是
 
,在培養的過程中,對培養基和接種環采用滅菌方法分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

螳螂捕蟬,黃雀在后.若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物,且取食螳螂的比例占
1
4
,則在該食物網中,當綠色植物能量增加G千焦時,黃雀獲得的能量最多增加(  )
A、
6G
125
千焦
B、
3G
125
千焦
C、
G
50
千焦
D、
G
550
千焦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某草原生態系統的食物網簡圖.乙圖是該草原遭受蝗災后,人類治理過程中蝗蟲的種群數最變化示意圖.請回答下列問題.

(1)甲圖中鷹和蛇之間的種間關系是
 
.若去除蛇,且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會
 

(2).假如狐的食物來自兔子占的比例為a,來自植物占的比例為b,且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果狐種群增加的能量為c kJ,若不考慮其他變化的影響,則植物需要增加的能量是
 
kJ.
(3)乙圖中a~b段,蝗蟲種群的增長速率
 
,原因是
 

(4)為有效防治蝗災,應在
 
點之前及時控制種群數量.利用性引誘劑誘殺雄蟲可以防c點出現,原因是改變了蝗蟲的
 
這一特征.
(5)經過治理,蝗蟲的種群數量維持在d~e水平,目的是有利于維持該草原生態系統的
 
穩定性.

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