人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
| A．a(chǎn)、b、c三個(gè)過程都需要進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 |
| B．b、c過程是不可逆的過程 |
| C．如果沒有b、c過程，就沒有組織和器官的形成 |
| D．b、c過程并基因的丟失，基因進(jìn)行了選擇性表達(dá) |
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省高三第一次月考理科生物試卷（特）（解析版） 題型：選擇題
動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)如圖的敘述中，錯(cuò)誤的是
A、a過程表示干細(xì)胞能自我更新
B、b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
C、a、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D、b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型：選擇題
動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。下圖的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新
B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題
動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新
B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年濰坊市高二下學(xué)期新課程期末測(cè)試生物 題型：選擇題
動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是
A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新
B． b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廣東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是
A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新
B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用
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