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【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,某位同學設計了如下實驗方案: 方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24小時后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

(1)實驗結果預測 在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的有裝置,玉米幼苗基本停止生長的是裝置,而玉米幼苗彎曲生長的是裝置。
(2)部分實驗結果的分析與推論: ①根據號和號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光引起的。
②根據號與號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關系。
③根據號與號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根據5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明

【答案】
(1)3、4、5;2;1、6
(2)1;3;1;2;1;4;玉米幼苗彎曲生長與生長素在玉米幼苗兩側分布不均勻有關
【解析】1號幼苗尖端受到單側光刺激,引起生長素分布不均,導致植物向光彎曲生長;2號去掉尖端,沒有生長素,植株既不生長不彎曲;3號植株在紙盒內,生長素分布均勻,植株直立生長;4號植株尖端不能感受光的刺激,植物生長素分布均勻,則植株直立生長,5號去掉尖端,植株上放置含有生長素的瓊脂塊,則植株直立生長;6號含有生長素的瓊脂快放置在左側,則植株向右彎曲生長。①根據1號和3號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的。②根據1號和2號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關。③根據1號和4號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。④根據5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明玉米幼苗發生彎曲生長與生長素在玉米幼苗胚芽鞘兩側分布不均勻有關。
【考點精析】關于本題考查的生長素的產生、分布和運輸情況,需要了解生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發育的種子;運輸:表現為極性運輸——只能從形態學上端運輸到形態學下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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(2)驗證生長素的產生部位在尖端。 實驗組:取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(如圖A)
對照組: , 置于去掉尖端的胚芽鞘一側。

圖A
(3)驗證生長素的橫向運輸發生在尖端。 設置三個相同的裝置(如圖),其中C為對照組,不作其它處理;A、B組作了一定的處理。一段時間后觀察到的現象是裝置A中胚芽鞘直立生長;裝置B和C中胚芽鞘向左彎曲生長。
請在圖中畫出A、B裝置的處理方法。
A、
B、
C、
(4)驗證生長素的極性運輸只能從形態學上端向形態學下端運輸。 實驗操作(如圖)

實驗現象:A組去掉尖端的胚芽鞘生長狀況是 , B組去掉尖端的胚芽鞘的生長狀況是
(5)探究重力和單側光對生長素分布的影響程度 實驗操作:如圖所示(注A盒下側有開口,可以進光)

結果及結論:
, 說明重力對生長素分布的影響大于單側光對生長素分布的影響。
, 說明單側光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響。

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(1)圖中[7]是 , 它是在[]形成的.
(2)[4]的功能是對來自[]的蛋白質進行
(3)[7]的合成、加工、運輸過程中都要消耗大量的能量,這主要是由[]通過提供的.
(4)由此可以看出,細胞內的生物膜在上有一定的連續性.
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