A、處于分裂間期的細(xì)胞最多 |
B、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞 |
C、在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 |
D、在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此男性的某些體細(xì)胞中可能含有4個(gè)染色體組 | ||
B、該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親 | ||
C、該夫婦再生一個(gè)正常男孩的概率是
| ||
D、若再生一個(gè)女兒,患病的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子 |
B、甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 |
C、DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 |
D、一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動(dòng)運(yùn)輸 | B、協(xié)助擴(kuò)散 |
C、自由擴(kuò)散 | D、細(xì)胞膜半流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、真核生物和原核生物細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料 |
B、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列 |
C、mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì) |
D、不同密碼子編碼同種氨基酸課增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器 |
B、b神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制 |
C、若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正 |
D、在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射 |
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