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【題目】如圖是光合作用過程的圖解,請依據圖回答下列問題.
(1)圖中B是 , C是 . 在光合作用過程中生成B、C物質的階段是在葉綠體的進行的;
(2)圖中F是 , 它是由CO2結合后而形成,從而使CO2能夠直接參與化學反應.此階段是在葉綠體的中進行的.
(3)H階段為I階段的進行提供了 , I階段產生的為H階段合成提供原料
(4)在光合作用的過程中,能量轉移的主要途徑是:

【答案】
(1)氧氣;[H];類囊體的薄膜上
(2)三碳化合物;五碳化合物;基質
(3)ATP;[H];ADP;Pi;ATP
(4)光能;ATP中活躍的化學能;有機物中穩定的化學能
【解析】解:(1)根據分析:圖中B是氧氣,C是[H].在光合作用過程中生成氧氣和[H]是光反應的產物,所以是在葉綠體的類囊體的薄膜上進行的.(2)圖中F是三碳化合物,它是由CO2和五碳化合物結合后而形成,從而使CO2能夠直接參與化學反應.此階段是在葉綠體的基質中進行的.(3)光反應階段為暗反應階段的進行提供了ATP和[H],暗反應階段產生的ADP和Pi為光反應階段合成ATP提供原料.(4)在光合作用的過程中,能量轉移的主要途徑是:光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能.

所以答案是:(1)氧氣;[H];類囊體的薄膜上;(2)三碳化合物;五碳化合物;基質;(3)ATP[H]ADP;Pi; ATP;(4)光能;ATP中活躍的化學能;有機物中穩定的化學能

【考點精析】通過靈活運用光反應和暗反應的比較,掌握光反應階段與暗反應階段既有區別又緊密聯系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞之間的聯系方式示意圖,根據所學知識回答下列問題。

(1)X處受到刺激后,電流表指針將偏轉____次。

(2)人體內環境除圖中所示細胞生活的內環境還包括____。

(3)細胞甲能接受激素b的刺激,而細胞乙不能接受的根本原因是_____________

(4)如果細胞甲為胰島A細胞,在______條件下分泌物a的分泌量增加,分泌物a與_______的調節作用有拮抗作用。

(5)如果細胞乙為T淋巴細胞,它起源于_________的增殖分化。

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【題目】在調查某林場松鼠的種群數量時,計算當年種群數量與一年前種群數量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線。據此圖分析得到的下列結論,錯誤的是( )

A. 4年該種群數量基本不變,第5年調查的年齡組成可能為衰退型

B. 4到第8年間種群數量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多

C. 8年的種群數量最少,第8到第16年間種群數量增加,且呈“S”型曲線增長

D. 如果持續第16到第20年間趨勢,后期種群數量將呈“J”型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在夏季中午光照最強的情況下,綠色植物的光合作用強度略有下降.這時,葉肉細胞內的C3、C5、ATP的含量變化依次是(  )
A.升、降、升
B.降、升、降
C.降、升、升
D.升、降、降

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【題目】用光學顯微鏡的一個目鏡,分別與4個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖1所示。圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是(  )

A. a組合視野最暗

B. d組合可能觀察不到細胞

C. b組合比c組合看到的細胞數少

D. 由a組合轉變為c組合進行觀察時,應先將裝片向左上方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數目、核DNA分子(b)數目的柱形統計圖,對此進行的有關敘述正確的是( 。
A.①時期染色體還未復制,核DNA已完成了復制
B.③時期核膜、核仁重建,細胞中部出現細胞板
C.①→②表示著絲點分裂,染色體數目加倍,但核DNA分子數目不變
D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數目也隨之減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是( )

A. 大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白

B. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果

C. 葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協助擴散

D. 水分子進出細胞是通過自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質,赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗.圖中親代噬菌體已用32P標記,A,C中的方框代表大腸桿菌.下列關于本實驗及病毒、細菌的敘述正確的是(
A.圖中錐形瓶中的培養液是用來培養大腸桿菌的,其內的營養成分中要加入32P標記的無機鹽
B.侵染過程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP,酶、場所等條件均由細菌提供
C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D.采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態、數目和分布進行了觀察分析,圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請回答下列問題:

(1)圖1中細胞分裂的方式和時期是_____________,它屬于圖2中類型_______的細胞。

(2)若某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是_________

(3)若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂,那么三者出現的先后順序是_________

(4)在圖2 的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有___________________

(5)著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉變為另一種細胞類型,其轉變的具體情況有 ________________

(6)珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續過程。細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數加倍,可用于誘導三倍體,F有3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數第一次分裂、減數第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預測三倍體出現率最低的是______,理由是__________________________________________。

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