日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
可用如圖的3個圓表示其相互關系的一組概念是（　　）
A、Ⅰ生態系統Ⅱ種群Ⅲ群落
B、Ⅰ核糖核酸Ⅱ核糖核苷酸Ⅲ脫氧核糖核酸
C、Ⅰ生態系統的信息Ⅱ行為信息Ⅲ物理信息
D、Ⅰ特異性免疫Ⅱ體液免疫Ⅲ抗體
考點：生態系統的結構,人體免疫系統在維持穩態中的作用,生態系統中的信息傳遞
專題：
分析：由題干和題圖知，本題是對于生物學相關概念之間的包含與被包含關系的考查，先分析模型圖理解三者間的關系，然后根據每一選項的概念判斷是否符合模型圖．
解答： 解：A、生態系統是由群落和無機環境組成的，群落又是由許多種群組成的．所以A不符合模型圖．
B、核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸，與脫氧核糖核酸沒有包含與被包含的關系．所以B不符合模型圖．
C、生態系的信息包含行為信息、物理信息、化學信息，行為信息、物理信息同屬于生態系的信息．所以C符合模型圖．
D、抗體屬于體液免疫，體液免疫屬于特異性免疫．所以D不符合模型圖．
故應選C．
點評：本題的知識點是種群、群落、核酸生態系統的關系，核酸種類與基本單位，生態系統的信息，免疫，主要考查學生對基本概念的理解和歸納出模型圖的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物--選修3：現代生物科技專題
基因工程和植物細胞工程技術在科研和生產實踐中有廣泛應用，請據圖回答：

（1）獲取目的基因的方法包括
 
（答一種即可）和用化學方法直接人工合成．
（2）基因表達載體的組成除目的基因外，還必須有
 
和標記基因．
（3）①②過程采用最多的是農桿菌轉化法，原因是農桿菌中Ti質粒上的
 
，可轉移到受體細胞并整合到受體細胞的染色體DNA上，檢測目的基因是否翻譯成蛋白質的方法是從轉基因生物中提取蛋白質，用相應的抗體進行
 
．
（4）圖中③④過程須在無菌條件下進行，培養基中除加入營養物質外，還需添加
 
等物質，作用是促進細胞分裂、生長、分化．
（5）若要獲取轉基因植物人工種子，需培養到
 
階段，再進行人工種皮的包裹；如用植物細胞實現目的基因所表達的蛋白質類藥物的工廠化生產，培養到
 
階段即可．
（6）從含有目的基因的受體細胞發育成完整的植物體依據的原理是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對于細胞分化與細胞全能性的關系，正確的說法是（　　）
A、只有通過細胞分化才能表現出細胞的全能性
B、只要發生細胞分化就一定表現細胞的全能性
C、各種分化程度的細胞都有相同大小的全能性
D、分化程度較高的細胞相應具有較高的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養，定時測定玻璃罩內的CO2含量，結果如圖．以下敘述錯誤的是（　　）
A、0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是CO2含量
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強
C、0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是減慢
D、30～45min兩個玻璃罩內CO2含量相對穩定的原因是光合作用停止不再吸收CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關作物育種的敘述，錯誤的是（　　）
A、在雜交育種中，F1自交后代可篩選出符合人類需要的優良品種
B、單倍體育種可以明顯縮短育種的年限
C、人工誘導多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
D、誘變育種可以定向的把多個品種的優良性狀集中在一起，獲得新的品種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體神經-體液-免疫調節的敘述中，不正確的是（　　）
A、通過反射，神經系統能感受病原體的侵入并啟動免疫反應
B、激素隨體液運輸到機體特定組織，并對該組織特定的靶細胞發揮作用
C、抗體必須借助體液的運輸才能發揮作用，屬于體液調節
D、淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細胞產生的特異性免疫活性物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物 進行了一系列實驗，結果如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、濃度高于10-6 mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長
B、該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
C、該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯
D、“離體植物莖段的生長量”是本實驗的自變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表是一個相對封閉的生態系統中五個種群（存在著營養關系）的能量調查情況，圖①～④是根據該表數據作出的一些分析，其中與表中數據不相符合的（　　）
種群甲乙丙丁戊
能量（107kJ?m-2）2.5013.309.800.28220.00
A、①③B、②③C、②④D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程可能不消耗ATP的是（　　）
A、水生植物麗藻對K+的吸收
B、胃對酒精的吸收
C、突觸小泡釋放神經遞質
D、基因的表達過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板： 国内在线精品 | 成人国产精品久久 | 国产一级在线 | 国产精品一区av | 亚洲天堂久久 | 天天操天天碰 | 成人区精品一区二区婷婷 | 欧美成人免费一级人片100 | 国产精品无码永久免费888 | 色www精品视频在线观看 | 中文字幕在线亚洲 | 久久国产精品一区 | 99精品国产高清一区二区麻豆 | 亚洲精品电影 | 最新国产精品视频 | 国产欧美在线视频 | 亚洲伊人中文字幕 | 精品一区免费观看 | 久久国产精品一区 | 日韩精品免费一区二区三区 | 日韩手机电影 | 亚洲欧美日韩另类精品一区二区三区 | 免费一区二区三区视频在线 | 三级视频在线观看 | 97香蕉久久国产超碰青草软件 | 99国产精品99久久久久久 | www精品 | 久久久久国产一区二区三区 | 爱福利视频 | 久久久免费视频播放 | 99精品欧美一区二区三区综合在线 | 欧美 日韩 国产 成人 在线 | 亚洲一区二区三区中文字幕 | 99精品国产在热久久 | 日本不卡免费新一二三区 | 国产精品久久久久久久久久久免费看 | 成人激情免费视频 | 国产日韩欧美在线观看 | 国内精品视频在线观看 | 91久久精品国产免费一区 | 亚洲欧美激情精品一区二区 |