【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細胞內核DNA等量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂),請回答:
(1)甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是段,乙圖中[1]名稱
(2)乙圖中細胞分裂的正確排序是 . 其中染色單體形成于圖 , 消失于圖 .
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2N= .
(4)研究染色體數目和形態最好的是甲圖中的段,此時細胞內染色體、DNA、染色單體之比為 .
【答案】
(1)g→n;細胞板
(2)C→E→D→A→B→F;C;A
(3)6
(4)d→e(或k→1);1:2:2
【解析】解:(1)連續分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止,為一個細胞周期,由此可知甲圖中g→n段可表示為一個完整的細胞周期;乙圖中1是細胞板,細胞板向四周延伸形成5細胞壁.(2)乙為有絲分裂各時期圖像,其中A是后期、B和F都是末期、C是細胞分裂間期、D是細胞分裂中期、E是細胞分裂前期.可見細胞分裂的正確排序是:C→E→D→A→B→F.染色體單體形成與間期,即圖C,消失于后期,即圖A.(3)從乙圖可知該生物體細胞中含有6條染色體,6個DNA分子,所以甲圖中的2N=6.(4)D是細胞分裂中期,此時期染色體形態固定、數目清晰,是研究染色體數目和形態的最佳時期,此時細胞內染色體、DNA、染色單體之比為1:2:2,對應于甲圖中的d→e(或k→1). 所以答案是:(1)g→n 細胞板(2)C→E→D→A→B→F C A(3)6(4)d→e(或k→1) 1:2:2
【考點精析】根據題目的已知條件,利用有絲分裂中結構和物質的變化的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握在有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次,分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對“生命系統”的認識,正確的是( )
A.生物體中由功能相關的器官“聯合”組成的“系統”層次,是每種生物個體都具有的
B.病毒也可視為系統,也屬于生命系統的層次
C.生態系統是生命系統的一個層次,它代表一定的自然區域內相互間有聯系的所有生物
D.生命系統的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現出生命活動的最基本生命系統是細胞
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【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂不同時期的圖像,對其描述正確的是( )
A.甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細胞的染色體數、染色單體數、DNA分子數的比值都為1:2:2
C.甲細胞進行中心體復制,發出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細胞
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【題目】下圖表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件適宜且相等),單位時間內CO2釋放量和02產生總量的變化。敘述正確的是
A. 光照強度由a到d時,葉肉細胞凈光合速率不變
B. 光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
C. 若光照強度長期為c,該綠色植物可以正常生長
D. 光照強度為d時,單位時間內葉肉細胞從周圍吸收2個單位的C02
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1998年,我國長江和嫩江流域都發生了特大洪災,這與森林植被遭到破壞有直接關系,由此可以說明森林在改善生態環境方面具有的作用是( )
A.凈化空氣,消除污染
B.涵養水源,保持水土
C.降低風速,穩定流速
D.增加空氣濕度,容易形成降雨
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【題目】細胞是最基本的生命系統,生命活動離不開細胞。下列對此的理解不正確的是
A.沒有細胞結構的病毒,其生命活動也離不開細胞
B.變形蟲的細胞能完成各種生命活動
C.多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成
D.生命系統的各層次層層相依,具有相同的組成、結構和功能
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【題目】下列有關細胞生命活動的敘述中,正確的是
A. 用適當濃度的生長素處理后的植物細胞,其物質交換速率增大
B. 細胞分化導致不同細胞中表達的基因完全不同
C. 青蛙的紅細胞衰老后,其細胞核體積增大
D. 從某人體內癌細胞、衰老細胞和凋亡細胞中提取的核基因相同而RNA不同
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【題目】下列有關細胞生命歷程的說法錯誤的是
A. 細胞分裂、分化、衰老、凋亡均未改變遺傳信息
B. 細胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌變均受基因控制
C. 被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除
D. 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
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