下表表示對某水生生態系統營養級和能量流動情況的測定結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養級,E為分解者,Pg表示生物同化作用固定的能量總量,Pn表示生物貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸作用消耗的能量(單位:102 kJ/m2·a)。下列分析中,錯誤的是( )
A.該生態系統的營養結構是B→D→A→C
B.能量從第三營養級傳遞到第四營養級的傳遞效率約為5.7%
C.從能量輸入和輸出角度看,該生態系統的總能量并未增加
D.生物呼吸作用消耗的能量是某營養級能量流動的主要去向
C
解析試題分析:分解者不參與生態系統的營養結構,根據各生物同化作用固定的能量總量可知,該食物鏈是B→D→A→C,故A正確;傳遞效率是相鄰兩營養級同化量之比,即第三營養級傳遞到第四營養級的傳遞效率為:0.9/15.9×100%=5.7%,故B正確;輸入生態系統的總能量是生產者固定的太陽能總量,即870.7;輸出生態系統的能量是各種生物的R值,即13.1+501.3+0.6+79.1+191.4=785.5,輸入大于輸出,該生態系統的能量增加,故C錯;每一營養級的同化量,主要去路是通過自身呼吸作用消耗,故D正確。
考點:本題主要考查生態系統的能量流動,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系和能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是( )
A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
B.澄清石灰水——探究酵母菌細胞呼吸的方式 |
C.斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響 |
D.溴麝香草酚藍水溶液——檢測呼吸作用產生CO2的多少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在農業生產上,2,4-D可用于麥田除草,其原理是( )
A.高濃度時促進雜草衰老
B.高濃度時抑制雜草衰老
C.低濃度時促進雜草衰老
D高濃度時促進小麥生長
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內 ( )
A.正常生長 | B.增殖并分化成多種細胞 |
C.分泌抗體 | D.殺死各種病原菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記,并供給14N的原料,該細胞進行減數分裂產生的4個精子中,含15N標記的DNA的精子所占比例為 ( )
A.0 | B.25% | C.50% | D.100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB _的植株不能長出雌花而成為雄株;基因型為A_bb和aabb植株的頂端長出的是雌花而成為雌株(兩對基因位于兩對同源染色體上)。育種工作者選用上述材料作親本,雜交后得到下表中的結果。則所用親本的基因型組合是( )
類型 | 正常株 | 雄株 | 雌株 |
數目 | 998 | 1 001 | 1 999 |
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