下圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 
| A．共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食 | B．共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng) |
| C．競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食 | D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生 |
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是
A．共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食 B．共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
C．競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食 D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生
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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下圖分別表示兩種生物種群個(gè)數(shù)隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
A．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 B．互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
C．競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食 D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生
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科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）生物試卷 題型：選擇題
下圖分別表示兩種生物隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是（ ）
A．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生
B．互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
C．競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食
D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生
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科目：高中生物 來源：2013屆江西省四校高二零班聯(lián)考生物（理）試卷 題型：選擇題
下圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是
A．共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食 B．共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
C．競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食 D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下圖分別表示兩種生物種群個(gè)數(shù)隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
| A．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 | B．互利 共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng) |
| C．競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食 | D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生 |
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