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【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長,圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題:

1)若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m,則B處的生長素濃度范圍為__________。根的向地性生長能否體現生長素作用的兩重性? ________ (填“能”或“不能”)。由圖乙可以看出,不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用________ (填“一定相同”、“一定不同”或“可能相同也可能不同”)

2)生長素的合成部位為__________。生長素的極性運輸發生在器官的______(填“幼嫩”或“成熟”)部位,生長素的極性運輸是否受光照影響? ___ (填“是”或“否”)。

3)某實驗小組為證明莖產生頂端優勢的原因是頂芽產生的生長素向下運輸,從而抑制了側芽的生長,進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整:

①正常的植株,不做處理,觀察側芽生長情況。

②去除頂芽,在頂端放置一個_________________瓊脂塊,觀察側芽生長情況。

③去除頂芽,__________________________,觀察側芽生長情況。

【答案】大于m小于n (mn) 可能相同,也可能不同 幼嫩的芽、葉和發育中的種子 幼嫩 ②有生長素的 ③在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊

【解析】

1)圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長。受重力的影響,使根和莖的遠地側生長素向近地側轉移,導致遠地側生長素濃度小于近地側生長素濃度。因根對生長素較莖敏感,近地側高濃度的生長素抑制了根的生長,遠地側低濃度的生長素促進了根的生長;但對莖而言,近地側高濃度的生長素對莖的生長所起的促進作用強于遠地側。(2)圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響,表明生長素對根和莖的作用均具有兩重性,根對生長素比莖對生長素更敏感。

(1) 在圖甲中,當植物橫放時,在重力的作用下,生長素會向近地側運輸,導致近地側(BD處)生長素的濃度高于遠地側(AC處);由于根對生長素的敏感性高、莖對生長素的敏感性低,因此對于根而言,近地側(D處)高濃度的生長素抑制生長,遠地側(C處)低濃度的生長素則促進生長,根表現為向地性生長;對于莖而言,近地側(B處)高濃度的生長素的促進作用強于遠地側(A),莖表現出背地性生長。綜上分析,若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m,則B處的生長素濃度范圍為大于m小于n (mn)。根的向地性生長能體現生長素作用的兩重性。分析圖乙可知:不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用可能相同,也可能不同。

(2) 生長素的合成部位為幼嫩的芽、葉和發育中的種子。生長素的極性運輸是指在胚芽鞘幼葉和幼根中,生長素只能從形態學的上端運輸到形態學的下端,而不能反過來運輸。可見,生長素的極性運輸發生在器官的幼嫩部位,而且不受光照等外界因素的影響。

(3) 欲通過實驗證明莖產生頂端優勢的原因是頂芽產生的生長素向下運輸,從而抑制了側芽的生長,則自變量為有無頂芽、是否補充外源生長素,因變量是側芽生長情況,所以需要設置3組實驗。依據實驗設計遵循的對照原則和題干中給出的不完整的實驗步驟可推知,補充完整的實驗步驟如下:

①正常的植株,不做處理,觀察側芽生長情況。

②去除頂芽,在頂端放置一個有生長素的瓊脂塊,觀察側芽生長情況。

③去除頂芽,在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊,觀察側芽生長情況。

練習冊系列答案
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1)圖123中表示原核生物細胞的是圖____________

2)綠色植物細胞與圖1所示細胞相比,特有的細胞結構有__________。(寫出兩項即可)

3)根據表格中對相關結構的功能描述,將圖1中的編號填在相應位置。______

功能

結構編號

與蛋白質加工、運輸以及脂類代謝有關

與核糖體形成有關

與細胞有絲分裂和染色體分離密切相關

4)圖代表的生物侵染圖2細胞時,進入圖2細胞的是圖3中的[ ___

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B. 甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎

C. 甲向右彎,乙不彎曲,丙向左彎

D. 甲向左彎,乙向右彎,丙不彎曲

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C.馬的進化的過程說明突變是定向的

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