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3.關(guān)于DNA重組技術(shù)基本工具的說(shuō)法不正確的是(  )
A.DNA連接酶主要從動(dòng)、植物細(xì)胞中提取
B.細(xì)菌細(xì)胞中含有的限制酶不能對(duì)自身DNA進(jìn)行剪切
C.限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列
D.天然的質(zhì)粒可以直接用來(lái)作為載體

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.形成黏性末端和平末端兩種.
(2)DNA連接酶:據(jù)酶的來(lái)源不同分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時(shí)的效率比較低.
(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.

解答 解:A、DNA連接酶主要從大腸桿菌等原核生物中提取,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有的限制酶不會(huì)對(duì)自身DNA進(jìn)行剪切,B正確;
C、限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,C正確;
D、在進(jìn)行基因工程操作中,被用作運(yùn)載體的質(zhì)粒是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過(guò)人工改造的,D錯(cuò)誤.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查基因工程所用的工具,要求考生識(shí)記DNA連接酶和限制酶的來(lái)源及作用,識(shí)記基因工程常用的運(yùn)載體,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各項(xiàng)中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是(  )
A.隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
B.獵豹捕食斑馬
C.某種長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)花矩的蘭花和生有細(xì)長(zhǎng)口器專門為它傳粉的蛾
D.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后,再多次重復(fù).分析下列敘述,正確的是(  ) 
A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了不同性狀的不成對(duì)遺傳因子的分離和自由組合的過(guò)程
B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程
D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.減數(shù)分裂第一次分裂的主要特征是(  )
A.染色體自我復(fù)制B.著絲點(diǎn)分裂,兩條染色單體分開
C.著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分開D.染色體恢復(fù)成染色質(zhì)絲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.鑒別培養(yǎng)基是根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn)在培養(yǎng)基中加入一些物質(zhì)配制而成的,這些物質(zhì)是(  )
A.指示劑或化學(xué)藥品B.青霉素或瓊脂
C.高濃度食鹽D.維生素或指示劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.中國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測(cè)出三株NDM-1耐藥基因陽(yáng)性細(xì)菌.其中,疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來(lái)自寧夏的新生兒;一株來(lái)自福建某老年患者”.下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是(  )
A.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有染色體
C.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
D.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.科研人員將抗癌藥物連接在單克隆抗體上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療.“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是“殺傷性彈頭”.分析下列有關(guān)描述,其中正確的是(  )
A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成
B.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.分析某有機(jī)小分子樣品,得到C、H、O、N、S五種元素,則該樣品最可能為(  )
A.甘油B.磷脂C.半胱氨酸D.谷丙轉(zhuǎn)氨酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖(b為卵子).下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.動(dòng)物個(gè)體②的遺傳物質(zhì)來(lái)自b和c
B.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完  整個(gè)體的潛在能力
C.按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但對(duì)于動(dòng)物的進(jìn)化則是不利的
D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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