【題目】下列有關穩態的敘述中，不正確的是（ ）
A．內環境穩態是指內環境的成分和理化性質恒定不變
B．內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件
C．人體維持內環境穩態的調節能力是有一定限度的
D．穩態的主要調節機制是神經—體液—免疫調節
特高級教師點撥系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是
A. 構成生物膜的脂質主要有磷脂、膽固醇和脂肪
B. 抗體合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜和細胞膜的成分更新速率越快
C. 細胞許多化學反應都在生物膜上進行，ATP分子都是在生物膜上合成的
D. 細胞在分化的過程中，其細胞膜的通透性穩定不變
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【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）本實驗中對自變量的控制可通過__________來實現。因變量是_________來觀察。除了自變量和因變量外，本實驗中無關變量是（至少兩點）___________。
（2）若要驗證酶的專一性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進？（請寫出具體的措施）__________________________________________。
（3）能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響？________，原因是______。
（4）在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實驗組中加入大小相同不同數目的浸過肝臟研磨液的濾紙片，則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同__________，原因是______________。
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 基因工程能夠按照人類意愿改造生物
B. 所有轉基因食品都不安全，不能食用
C. 所有轉基因生物都很安全，應無限制推廣
D. 我國對轉基因生物沒有規定
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【題目】依據下列相關實驗，回答問題：
（1）英國科學家羅伯特·希爾將離體葉綠體加入到具有氫受體的水溶液中，給予光照后有氧氣放出。反應的過程如下：
（注：DCPIP是一種可以接受氫的化合物，在氧化態時是藍色，在還原態時是無色）。
①葉綠素主要吸收可見光的_____________。上述反應過程中，能使DCPIP發生顏色變化的化合物是_____________，該物質在_____________（場所）產生。
②若上述反應過程在密閉條件下的蒸餾水中進行，則容器中O2濃度不能持續增加，原因是_____________________。
（2）在密閉容器中，放入適量的小球藻和培養液，先通入18O2，后給予適宜的光照，一段時間后，在小球藻合成的有機物中能否檢測到18O？_________，理由是________________。
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【題目】如下圖為肺炎雙球菌轉化實驗的一部分圖解，請據圖回答：
（1）該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉化實驗的基礎上進行，其目的是證明_________的化學成分。
（2）在對R型細菌進行培養之前，必須首先進行的工作是對S型細菌的DNA、蛋白質、多糖等物質進行_____________。
（3）依據上面圖解的實驗，可以作出_______________的結論。
（4）肺炎雙球菌的DNA分子中還含有少量的蛋白，由于技術的原因，當時艾佛里無法將DNA與蛋白質區分開來，因此，人們不能排除DNA和蛋白質共同起轉化作用，有人據此設計了如下實驗：將提取的DNA與蛋白酶處理后再與R型細菌混合培養。你贊同該設計方案嗎？請說出你的理由。_________________。
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【題目】以下是生物體內三種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答：
（1）存在于植物細胞中的D是______。
（2）許多F是構成細胞和生物體結構的重要物質，稱為______蛋白，如羽毛、頭發等。F在細胞中廣泛存在，功能復雜多樣，在鮮重中約占7-10%，過酸、過堿或溫度過高會使F的________被破壞，使F失去其原有的生理功能。
（3）豌豆的葉肉細胞中含有的堿基是____________，SARS病毒的E徹底水解的產物有_____種。
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【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率與淀粉濃度之間的關系，乙、丙兩曲線表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率隨溫度或pH的變化，下列相關分析正確的是
A. 乙、丙兩曲線橫軸對應的影響因素分別為溫度和pH
B. 分析曲線可知,e、g兩點所示條件是短期內保存該酶的最適條件
C. d、f兩點所示的α-淀粉酶活性一致，該酶的空間結構都遭到破壞
D. 若在a點升溫或在bc段增加淀粉的濃度,都將使反應速率增大
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【題目】某學校提供了：菠菜葉、打孔器（直徑1cm）、注射器、40W臺燈、燒杯、蒸餾水、NaHC03溶液、不同顏色的透明塑料薄膜等材料用具，以便于學生完成“探究環境因素對光合作用強度的影響”實驗。
（1）某同學選取其中一個環境因素進行了探究，并得到以下實驗結果：
①該實驗的目的是______________；實驗的因變量是_______________________。
②有同學認為實驗中葉片之所以浮起，是因為呼吸作用消耗了有機物且產生了CO2導致的。試根據實驗原理及結果判斷該觀點是否正確？并說明理由_______________________________________。
（2）利用以上材料還可探究影響光合作用強度的其它環境因素有______________________（答出2個）。
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