【題目】下列關于動物體液調節的敘述,正確的是( )
A.體液調節即激素調節
B.激素只能運輸至靶器官
C.與神經調節相比,體液調節更迅速
D.激素的分泌量可隨內、外環境的改變而變化
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【題目】離子束誘變育種是將低能重離子注入生物體組織或細胞內,使其相應部位產生變異。該技術有效克服了輻射誘變育種的盲目性。下列說法正確的是( )
A.離子束誘發基因突變只發生在細胞分裂前的間期
B.沒有外界因素的誘發,細胞內的基因不能發生突變
C.通過離子束誘變育種得到具有優良性狀的新物種
D.離子束誘變育種可能比輻射誘變育種處理的材料少
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【題目】已知控制果蠅的紅眼(R)和白眼(r)的基因位于X染色體上。現有一個純合緋色眼雌果蠅品系,將緋色眼果蠅與純合的紅眼果蠅、純合白眼果蠅雜交,F1均為緋色眼。甲同學認為上述緋色眼基因與紅眼、白眼互為等位基因,用“+”表示。乙同學認為緋色眼的基因位于常染色體上,與R/r無關,用“A”或“a”表示。為了驗證兩位同學的推測,他們進行如下實驗:
組合Ⅰ:緋色眼♀×紅眼果蠅→F1隨機交配→F2;
組合Ⅱ:緋色眼♀×白眼果蠅→F1隨機交配→F2。
回答下列問題:
(1)緋色眼為_______________性狀。
(2)如果甲同學的推測正確,所有緋色眼雌果蠅的基因型可能為_______________。組合Ⅰ的F2中雌雄果蠅的表現型及比例為_______________;組合Ⅱ的F2雄果蠅中,白眼果蠅占_______________。
(3)若實驗結果如下:
組合 | F2果蠅的表現型及比例 | ||||
雌性 | 雄性 | ||||
緋色眼 | 紅眼 | 緋色眼 | 紅眼 | 白眼 | |
Ⅰ | 3/8 | 1/8 | 3/8 | 1/8 | 0 |
Ⅱ | 3/8 | 1/8 | 3/8 | 1/16 | 1/16 |
實驗結果支持_______________同學的推測。親本緋色眼♀、紅眼果蠅、白眼果蠅的基因型分別為_______________。就上述基因而言,表現型為緋色眼果繩的基因型種類共有_______________種類。
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【題目】某果園中存在A、B兩種果樹害蟲,果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲;使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害。回答下列問題。
(1)果園中包含害蟲A的一條食物鏈是____________________。該食物鏈的第三營養級是________。
(2)種群的環境容納量是指_________________。
(3)生態系統中消費者的作用包括______________。
(4)提高生態系統穩定性的措施有______________。
(5)“可持續發展”的含義是_____________________。
(6)“綠水青山就是金山銀山”。“綠水青山”的生態功能有____________,“退耕還林、還草、還湖”工程的生態學意義是_____________。
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【題目】觀察細胞結構時,下列說法正確的是( )
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調節粗準焦螺旋
B.用光學顯微鏡觀察藍藻細胞,可以觀察到核糖體,以及中心體等結構
C.視野中有異物,轉動物鏡發現異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上
D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡,先在載玻片上滴加1~2滴清水,再蓋上蓋玻片
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【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是
A.根尖能夠產生細胞分裂素B.脫落酸能抑制馬鈴薯發芽
C.生長素的化學本質是蛋白質D.施用赤霉素可引起水稻植株瘋長
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【題目】蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強的抗張強度,可制成防彈背心、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱。科學家研究出集中生產蜘蛛絲的方法——培育轉基因蜘蛛羊作為乳腺生物反應器。下列有關乳腺生物反應器的說法,錯誤的是( )
A. 將蜘蛛絲蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等結合在一起構建成表達載體
B. 可通過顯微注射技術將表達載體導入羊的受精卵中
C. 可用絲蛋白基因探針與該羊口腔上皮細胞mRNA雜交,檢測目的基因是否發揮作用
D. 上述培育轉基因蜘蛛羊的過程涉及到基因工程、動物細胞培養、胚胎移植等技術
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【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是( )
A.給水稻提供14CO2,則14C的轉移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O)
B.給水稻提供14CO2,則其根細胞在缺氧狀態下有可能出現14C2H5OH
C.給水稻提供H218O,則一段時間后,在其合成的有機物中可以檢測到18O
D.利用15N標記某丙氨酸,附著在內質網上的核糖體將出現放射性,而游離的核糖體無放射性
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【題目】溶酶體膜上有一種載體蛋白(H+-ATPase),具ATP水解酶活性,溶酶體中pH=5,細胞質基質中pH=7,下列說法不正確的是( )
A.H+-ATPase的加工需要內質網和高爾基體的參與
B.H+-ATPase既具有運輸的功能,又具有催化功能
C.抑制細胞的有氧呼吸可以抑制H+的運輸速度
D.H+以協助擴散的方式通過溶酶體膜進入溶酶體
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