在反射活動中能夠起分析綜合作用的部分是
A．傳出神經 B．傳入神經 C．神經中樞 D．感受器
科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩態遭到破壞，必將引起
A．酶促反應速率的加快 B．兒童患佝僂病
C．細胞代謝紊亂 D．成年人患肌無力病
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????
圖為一種伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖，圖中基因型一定為雜合體的是
A.Ⅰ-2 B.Ⅱ-5 C.Ⅲ-10 D.Ⅲ-11
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????
一個人出現組織水腫，其原因可能是（ ）
A.血漿中尿素過多 B.皮下脂肪組織積存過多
C.血糖含量過多 D.血漿蛋白含量過少
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????
興奮沿著神經纖維向前傳導時，局部電流的形成是
A．細胞膜內的興奮部位與鄰近的未興奮部位形成電位差
B．細胞膜內的興奮部位與鄰近的未興奮部位沒有電位差
C．細胞膜外的興奮部位與鄰近的未興奮部位沒有電位差
D．細胞膜內外的興奮部位與鄰近的未興奮部位沒有電位差
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????
誘變育種依據的主要遺傳學原理是 ( )
A.染色體數目的變異 B.基因重組
C.基因突變 D.染色體結構的變異
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????
下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（ ）
A.血漿、淋巴、組織液 B.內環境 C.細胞外液 D.細胞內液
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）下圖為某生態系統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙為生態系統中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物，①～④代表生物的生理過程。請據圖回答：
（1）圖中丙代表 ，甲、乙、丙共同組成一個 。該生態系統具有 和信息傳遞功能。
（2）如果該生態系統內還有硝化細菌等原核生物存在，則流經該生態系統的總能量________(填“大于”、“小于”、或“等于”) 該生態系統綠色植物所固定的全部太陽能。
（3）由于某種因素使得乙中B的數量在短時間內減少，一段時間后又恢復到原來水平，表明生態系統具有 能力，其基礎是 調節。
（4）請畫出該生態系統的食物鏈 （用箭頭和序號表示）；①～④代表呼吸作用的是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省新余市高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某生物研究小組觀察到野外四個物種在一天中的平均活動時間（活動時間以%表示）。
休息 | 與其他物種的關系 | 進食 | 其他活動 | |
物種A | 20% | 15%與B爭奪食物 | 55%吃植物種子 | 10% |
物種B | 20% | 25%與A爭奪食物 | 45%吃植物種子 | 10% |
物種C | 75% | 15%吃物種A | 10% | |
物種D | 75% | 20%吃物種C | 5% |
（1）碳元素進入該生態系統的生物群落主要是從 開始的。碳在該圖中生物之間傳遞的形式是 。上表所示物種的糞便可以用于水稻的生產,其主要原因是 。
（2）組成一個典型的生態系統，除表中設計的生態系統成分外，還應有 。
（3）根據表中信息，寫出該生態系統中可能的營養結構關系。
。
（4）物種C與物種D能根據對方的行為信息特征作出反應,這說明信息能夠 。從食性角度看，物種C、D一天中進食時間較短而休息時間較長，其可能的原因是 。
（5）經調查，第一年物種A種群數量為N0，如果每年增長率保持不變，且λ=1.6，第三年該種群數量為 。
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