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【題目】下圖是利用乳腺生物反應器生產外源蛋白的技術流程簡圖。請據圖回答:

(1)為獲取多枚胚胎,可用___________對A羊進行處理;為確保胚胎移植成功,還需對A羊和C羊進行______________處理。

(2)動物胚胎的培養液中除各種營養物質外,一般還需添加____________以利胚胎發育;胚胎發育到一定階段,可通過選取______________細胞做DNA分析鑒定性別。

(3)若要檢測轉基因動物乳汁中是否含有外源蛋白,可用_____________法進行檢測。

(4)構建基因表達載體時,若日的基因插入在啟動子的上游,則轉基因動物無法生產相應的外源蛋白,原因是 ______________________________________________

(5)利用人體胰腺組織為材料構建的cDNA文庫,___________(填“能”或“不能”)用于制作人生長激素的乳腺生物反應器,原因是___________

【答案】促性腺激素 同期發情 血清 滋養層 抗原一抗體雜交 目的基因不能轉錄 不能 cDNA文庫中只含有相應組織或器官中已轉錄(或已表)的基因,而人生長激素基因在胰腺組織中不能轉錄(表達))

【解析】

本題結合奶牛乳腺生物反應器制備外源蛋白質流程圖,考查基因工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的基本操作步驟體外受精的過程和胚胎移植的基本程序,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識準確答題.

(1)促性腺激素能促進雌性激素的分泌,進而促進卵細胞的生成為使雌性個體多排卵,可用促性腺激素處理;為了使A羊和C羊具有相同的生理狀態,要對它們進行同期發情處理,以提高胚胎移植的成功率。

(2)配置動物胚胎的培養液時除了加入各種營養物質外還需添加血清胚胎才能進行發育;囊胚包括滋養層和內細胞團,可選取滋養層細胞做性別鑒定。

(3)要檢測目的基因是否成功表達外源蛋白,可用抗原一抗體雜交法進行檢測。

(4)正常基因中啟動子在基因上游的非編碼區,編碼區在啟動子的下游,所以構建基因表達載體時,若目的基因插入在啟動子的上游,則目的基因不能表達

(5)由于基因的選擇性表達,人體胰腺組織細胞中沒有生長激素的mRNA,所以cDNA文庫沒有人生長激素基因,因此構建的乳腺生物反應器不能產生生長激素。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關細胞分化的敘述不正確的是(

A.分化是一種持久性的變化B.分化是基因選擇性表達的結果

C.分化過程中遺傳物質發生了改變D.分化是生物個體發育的基礎

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【題目】下圖是人體內某些生命活動的調節過程示意圖(a~e表示信息分子),下列相關分析錯誤的是

A. 內環境中的成分可以包括a、b、c、d、e

B. 上圖中的調節包含了神經-體液-免疫的調節網絡機制

C. 信息分子b和c是由同一種內分泌腺分泌的

D. 信息分子a不需借助血液運輸就能作用于靶細胞

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【題目】減數分裂過程中,染色體復制和細胞分裂的次數分別是

A. 1,1 B. 1,2 C. 2,1 D. 2,2

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【題目】下列是細胞衰老的特征的是(
A.細胞內水分增多
B.細胞代謝緩慢
C.細胞還能進行分化
D.細胞內酶的活性上升

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【題目】溶酶體參與了細胞的吞噬作用和自噬作用,作用途徑如圖所示。下列說法正確的是

A.具有吞噬作用的細胞才有自噬作用

B.清除衰老損傷的細胞和細胞器是通過自噬作用完成的

C.溶酶體膜破裂釋放出的各種酸性水解酶在細胞質基質中活性不變

D.營養物質缺乏時,細胞可通過加強自噬作用降解非必需物質以維持基本生存

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【題目】某同學設計實驗如圖所示,實驗開始時,U型管兩側液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據圖分析,以下說法錯誤的是

A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,實驗現象是高濃度的一側液面上升

B. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,實驗的最終結果是兩側液面持平

C. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側水分子移動達到平衡

D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側的溶液濃度相等

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【題目】如圖所示各曲線所代表的生物學含義及描述不正確的是(

A.甲圖可表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

B.乙圖所示物質運輸速率受呼吸酶抑制劑的影響

C.丙圖可表示在一定氧氣濃度范圍內酵母菌呼吸作用中CO2生成速率與氧氣濃度的關系

D.丁圖可表示小鼠體內酶活性與外界環境溫度的關系

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【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

1A代表__________分子:B代表__________D代表__________

2)細胞膜在功能上具有__________性,其結構中_______數量和種類越多,功能就越復雜,當細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________

3)在a-e的五種過程中,代表被動運輸的是_____,可能代表氧氣轉運過程的是____;葡萄糖進入小腸上皮細胞的過程是_____(填字母)

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