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關于生長素的作用,下列說法正確的是 ( )

A.未用生長素處理過的植物枝條扦插后是不能成活的

B.生長素的濃度越高植物生長越快

C.發育著的種子能產生生長素,為子房發育成果實提供必要條件

D.側芽產生的生長素比頂芽多,所以側芽的生長受到抑制

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關遺傳物質和遺傳信息傳遞的敘述中,正確的是(  )
A.同一生物不同細胞內遺傳物質的量都是相同的
B.真核細胞內,遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補配對原則
C.經過細胞分化,同一生物不同細胞內核酸的種類和數量是相同的
D.用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細胞內的兩種遺傳物質分別呈綠色和紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物種群在群落中的生活方式和它們在時間和空間上占有的地位稱為生態位.下列敘述錯誤的是( 。
A.生態位屬于種群的空間特征
B.不同種群的生態位不會完全相同
C.生態位重疊越多的物種競爭也就越激烈
D.生態位的形成是長期自然選擇的結果

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示在一個有限環境中某一種群增長的曲線,下列有關敘述正確的是 ( )

①K值是環境條件所允許達到的種群數量最大值

②在K值時,種群的增長率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率大致等于死亡率

④假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續獲得最高產量

A.①② B.①④

C.①③ D.③④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個完整的生態系統的結構包括( )

A.能量流動和物質循環

B.非生物物質和能量、生產者、消費者、分解者

C.生態系統的成分、食物鏈和食物網

D.群落的垂直結構和水平結構

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的下列現象中,與頂端優勢現象中生長素的作用相同的是 ( )

A.莖的向光性 B.無籽番茄果實的發育

C.根的向地性 D.扦插的枝條生根

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大面積燒傷護理不當時,易發生感染而引起嚴重后果,這主要是由于( )

A.體液大量損失

B.特異性免疫能力減弱

C.非特異性免疫能力減弱

D.營養物質得不到及時補充

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質全是內環境成分的是( )

A.神經調節的基本方式是反射

B.當神經纖維的某一部位受到刺激產生興奮時,該部位細胞膜內為正電位、膜外為負電位

C.興奮只能以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳遞

D.傳出神經元軸突上的某一點受到刺激時,興奮會由此處向兩側傳導

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA的一條單鏈中=0.8,上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是( )

A.0.8,1.0

B.1.25,1.0

C.0.8,0.8

D.0.2,1.0

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同步練習冊答案
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