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【題目】下圖為人體細胞的生命歷程示意圖,①~為不同時期的細胞,ac表示生理過程,據圖分析正確的是(

A.②比①的物質交換效率高

B.⑥比②的基因更容易發生突變

C.⑤與⑥的基因型和蛋白質都相同

D.細胞分化形成⑤的過程是不可逆的

【答案】D

【解析】

據圖分析,a過程細胞數量不變,體積增大,代表的是細胞生長;b過程細胞體積不變,數量增加,代表的是細胞分裂;c過程細胞數量不變,形態結構發生了改變,代表的是細胞分化。

A、與①相比,②的體積增大,相對表面積減小,則物質交換效率降低,A錯誤;

B、⑥骨骼肌細胞已經高度分化,不再分裂,因此其不容易發生基因突變,B錯誤;

C、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,遺傳物質沒有發生改變,因此⑤與⑥的基因型相同,但是蛋白質不完全相同,C錯誤;

D、細胞分化是不可逆的,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組選取長勢一致的總狀綠絨蒿為材料,探究不同氮素形態的氮肥對總狀綠絨蒿幼苗生長的影響,實驗處理如表,實驗結果如圖。

組別

氮素形態

濃度

CK

O

0

T1

NO3

20

T2

甘氨酸

20

T3

NO3/NH4+

10/10

T4

NH4+

20

T5

NO3

30

T6

甘氨酸

30

T7

NO3/NH4+

15/15

T8

NH4+

30

請回答下列問題:

1)該實驗的自變量是___________。 植物從土壤中吸收的氮可用于合成___________(答出兩種)等有機物,從而有利于光合作用的進行。生產實踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量,原理是___________。

2)從幼苗的株高狀況來看,___________(填“低”或“高”)濃度的氮肥促進植物生長更優。為促進總狀綠高株高的生長,根據實驗結果,提出合理的施用氮肥的建議。___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某基因型為aa的二倍體水稻根尖中,發現一個如圖所示的細胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是(

A.A基因產生的原因一定是發生了堿基對的替換

B.該細胞沒有發生基因自由組合而一定發生了染色體變異

C.該細胞產生的變異一定能在光學顯微鏡下直接觀察到

D.該細胞的II號染色體有3條,故該細胞中一定含有三個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體體液之間的部分關系。請據圖回答下列問題:

(1)①⑥的相互關系中,物質交換是單向的是________________________

(2)機體代謝情況發生變化,最易于通過檢查血漿的______________兩方面來反映。

(3)當細胞D中產生過量乳酸時,血漿中的____________(填“NaHC03”或“H2C03”)可以中和其酸性,并最終形成C02和H20排出體外。

(4)血漿中無機鹽含量的相對穩定對于維持紅細胞正常的形態和功能至關重要。為患者輸液治療時為什么要用質量分數為0.9%的NaCl溶液?請設計實驗進行探究。

①取5支潔凈試管,編號為15號,分別加入2mL質量分數為0.5%、0.7%、 0. 9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝劑(如檸檬酸鈉)。

②將左手無名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血。

③向15號試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min。

④分別取5支試管中的混合液各一滴,置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察________________________。

⑤預期結果

試管

NaCl溶液/%

紅細胞形態

1

0.5

①體積變大,或漲破

2

0.7

②?

3

0.9

③?

4

1.1

④體積縮小

5

1.3

⑤體積縮小,皺縮

②、③處的結果分別是________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組研究了植物激素類似物甲、乙對刺果瓜幼苗生長的影響,實驗結果如下圖,有關分析正確的是(

A.高濃度激素類似物的促進效果始終強于低濃度的

B.不同濃度的激素類似物甲對幼苗的作用可能相同

C.實驗中的兩種激素類似物的作用均表現出兩重性

D.同時使用兩種激素類似物對幼苗生長促進更明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制;B控制藍色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,bbyy個體顯白色,其遺傳機理如下圖所示,請回答。

1)該過程說明基因通過______________________________,從而控制生物性狀。

2)若已知酶B的氨基酸排列順序,不能確認基因B轉錄的mRNA的堿基排列順序,理由是______________________________。

3)若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交,其后代的基因型為________,再讓子一代雌雄鳥之間自由交配,子二代的表現型及比例為_________________________。

4)欲在一個繁殖季節內鑒定某黃色雄性個體的基因型,則應選擇_________雌性個體與之雜交,若出現_________后代,該黃色個體為雜合子,若只出現_________后代,則黃色個體很可能為純合子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾,適當時間后用殺蟲燈誘殺,統計標記個體的個數占釋放總數的比例(回收率),結果如下表。下列敘述正確的是(注:橫軸為誘捕燈間距)

A.若標記總量為N,回收率為a,則斜紋夜蛾的種群密度為N/a

B.誘捕距離加大,被標記個體占被誘捕總數的比例上升

C.該研究說明,殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關,與燈高有關

D.用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交水稻生產技術是我國現代農業研究的一項重要成果,使我國的水稻產量得到大幅度提高,為我國和世界糧食安全作出了重要貢獻。

1)具有相對性狀的水稻純合子雜交,研究者根據F1F2的表現型及比例可作出的判斷包括___________,以及通過比較正、反交結果可推斷控制該性狀的基因是否位于細胞核中。

21970年袁隆平團隊在水稻(野生型)中發現了一株雄性不育植株(雄蕊異常,不能產生有功能的花粉;雌蕊正常,接受外來的正;ǚ勰苁芫Y實)。通過分析下圖所示的雜交實驗,研究者發現該雄性不育性狀是由細胞質基因和細胞核基因共同控制的。

上述雜交中子代的細胞質基因均由母本提供。用S表示細胞質不育基因,N表示細胞質可育基因。用RR1、R2)表示細胞核中可恢復育性的基因,其等位基因rr1、r2)無此功能。只有當細胞質中含有S基因,細胞核中r基因純合時,植株才表現出雄性不育性狀。其他類型的基因組合均為雄性可育。

通過雜交一可生產雜交種子(利用雄性不育株生產可育的F1種子,供生產使用);通過雜交二可用來繁殖不育系(每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株)。請以遺傳圖解的形式寫出雜交一和雜交二的親本及F1的基因型(不要求寫配子基因型)。__________________

3)研究發現細胞質S基因(在線粒體DNA上)編碼的蛋白質阻礙水稻花粉發育而導致雄性不育,而R基因能夠消除S基因對花粉發育的不利影響。為研究其中的機制,分析了不同基因型水稻的線粒體不育基因表達情況,結果見下表:

根據表中結果,從R基因影響線粒體不育基因S表達的角度,解釋R基因恢復育性可能的機制。____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中曲線ab表示物質跨(穿)膜運輸的兩種方式,圖乙表示細胞對大分子物質胞吞胞吐的過程。下列相關敘述中,錯誤的是(

A.甲圖中a表示自由擴散,b表示協助擴散或主動運輸

B.甲圖中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素是載體蛋白的數量

C.乙圖中的胞吞和胞吐過程說明細胞膜的結構具有選擇透過性

D.乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP

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