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請利用下面提供的材料和用品建立一個人工微型生態系統,并使其維持一定時間的運轉。?

材料用品:小魚、水蚤、水草、池泥、大試管、橡皮塞、培養皿、吸管、小魚網和凡士林。?

請完善步驟并回答問題:?

(1)方法步驟?

①在大試管底部鋪上一層約10 mm厚的池泥;?

②沿大試管壁加池水至距試管口40 mm處;?

③往大試管中放入                                  ;?

④大試管口                                        ;?

⑤將試管放到                                               。?

(2)此生態系統的分解者存在于                 中。?

(3)在小魚的大小的選擇上應選擇體型                   的,原因是                     。?

(4)該生態系統能建立能量的暫時平衡,原因是                         。?

(5)如何設計實驗證明生產者在生態系統中的作用??

  (1)③一些健壯的小草,適量的水蚤和一條活動能力強、體型相對小的魚?

④加橡皮塞后,用凡士林嚴密封口?

⑤溫度適宜、光照強度適宜的地方培養?

(2)池泥和池水?

(3)小  可以減少氧氣和養料的消耗,容易建立生態系統穩定性?

(4)有穩定的能量來源(生產者為消費者和分解者提供有機物、能量和氧氣,消費者和分解者為生產者提供光合作用所需要的CO2)?

(5)另取一支同樣的試管,其內部無水草,其他條件均與上述試管內的相同,觀察水蚤和小魚的存活時間?


解析:

   考查運用生態系統的基礎知識進行實驗設計的能力。一個生態系統能否在一定時間內保持自身結構和功能的相對穩定,是衡量這個生態系統穩定性的一個重要方面。生態系統的穩定性與其物種組成、營養結構和非生物因子都有著密切的關系。制作生態瓶時,應注意從兩個角度考慮:①生態系統的結構。制作的小生態瓶必須具有各種生物成分、非生物成分和完善的營養結構。②生態系統的穩定性。由于制作的小生態瓶空間小,生物物種不可能太多,營養結構簡單,所以自我調節能力弱。故應全面分析,綜合處理,盡可能使生態系統維持較長的時間。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

請利用下面提供的材料用品建立一個人工微型生態系統,并使其維持一定時間的運轉。

材料用品:小魚、水草、水蚤、池泥、池水、大試管、橡皮塞、培養皿、吸管、小魚網和凡士林。

請完成下列各步并回答。

(1)方法步驟:

第一步:在試管底部鋪上一層約10 mm厚的池泥。

第二步:沿試管壁加池水至管口40 mm處。

第三步:_____________________________________________________________________

第四步:_____________________________________________________________________

第五步:_____________________________________________________________________

(2)此生態系統的分解者存在于_______________中。

(3)在小魚大小的選擇上應選擇體型________的,原因是__________________

(4)該生態系統能建立起物質和能量的暫時平衡,原因是__________________

(5)若要證明生產者在生態系統中的作用應如何設計實驗?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 來源:名師3輪點擊新高考 生物 題型:043

  請利用下面提供的材料和用品建立一個人工微型生態系統,并使其能維持一定時間的運轉.

  材料用品:小魚、水草、水蚤、池泥、池水、大試管(φ30mm×200mm)、橡皮塞、培養皿、吸管、小魚網和凡士林.

方法步驟:

第一步:在試管底部鋪上一層約10mm厚的池泥.

第二步:在試管壁加池水至管口40mm處.

第三步:________.

第四步:________.

第五步:________.

請回答:

(1)此生態系統的分解者存在于________中.

(2)在小魚大小的選擇上應選體型________的,其好處是________.

(3)該生態系統能建立起物質和能量的暫時平衡,基原因是________.

(4)若要證明生產者在生態系統中的作用應如何設計實驗?

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科目:高中生物 來源: 題型:071

請利用下面提供的材料用品建立一個人工微型生態系統,并使其維持一定時間的運轉。

材料用品:小魚、水草、水蚤、池泥、池水、大試管、橡皮塞、培養皿、吸管、小魚網和凡士林。

請完成下列各步并回答。

(1)方法步驟:

第一步:在試管底部鋪上一層約10 mm厚的池泥。

第二步:沿試管壁加池水至管口40 mm處。

第三步:_____________________________________________________________________

第四步:_____________________________________________________________________

第五步:_____________________________________________________________________

(2)此生態系統的分解者存在于_______________中。

(3)在小魚大小的選擇上應選擇體型________的,原因是__________________

(4)該生態系統能建立起物質和能量的暫時平衡,原因是__________________

(5)若要證明生產者在生態系統中的作用應如何設計實驗?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

請利用下面提供的材料和用品建立一個人工微型生態系統,并使其維持一定時間的運轉。?
材料用品:小魚、水蚤、水草、池泥、大試管、橡皮塞、培養皿、吸管、小魚網和凡士林。?
請完善步驟并回答問題:?

(1)方法步驟?
①在大試管底部鋪上一層約10mm厚的池泥;?
②沿大試管壁加池水至距試管口40mm處;?
③往大試管中放入____;?
④大試管口____;?
⑤將試管放到____。?

(2)此生態系統的分解者存在于____中。?

(3)在小魚的大小的選擇上應選擇體型____的,原因是____。?

(4)該生態系統能建立能量的暫時平衡,原因是____。?

(5)如何設計實驗證明生產者在生態系統中的作用??

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