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【題目】如圖表示基因型為AaBb（兩對基因位于非同源染色體上）的某雄性動物的部分細胞分裂過程。下列有關①②③過程中染色體和基因分離情況的說法，正確的是（）

A.①②③過程中都會發生姐妹染色單體的分離

B.①過程中隨著絲點的分裂，同源染色體彼此分離

C.②過程的后期可能會發生A和b基因、a和B基因的自由組合

D.基因組成為AaB的配子的產生是由③過程中染色體分離異常導致的

【答案】C

【解析】

分析圖示可知，①表示有絲分裂，②表示減數第一次分裂，③表示減數第二次減數分裂，甲為次級精母細胞，乙和丙為精細胞，據此答題。

A、②表示減數第一次分裂，不會發生姐妹染色單體的分離，A錯誤；

B、①表示有絲分裂，隨著絲點的分裂，姐妹染色單體彼此分離，B錯誤；

C、②減數第一次分裂過程的后期會發生非等位基因的自由組合，C正確；

D、基因組成為AaB的配子的產生是由②過程中同源染色體分離異常導致的，D錯誤。

故選C。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖，其中食品工廠、村莊會向小河中排污(含大量有機物）。結合所學知識，回答下列問題：

（1）該河流生態系統中的能量來源有_________________。

（2）食品工廠排污后，河流水體變渾濁，但是下游村莊附近河流又保持清澈見底，這說明該河流具有_____穩定性。

（3）有同學調査食品工廠附近土壤小動物類群的豐富度，將土樣帶回實驗室后，用誘蟲器采集小動物時，忘記開裝罝的電燈，導致統計結果____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

（4）調查表明，村莊周圍被踩踏過的地方，很難見到髙大的植被，取代的是低矮的草，甚至有不長草、土壤板結的現象，這說明人類活動往往會___________________。

（5）小河邊的蘆葦，不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養水源、調節氣候，體現了生物多樣性的_____價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠病毒（2019nCoV）入侵人體后引起新冠肺炎。2019nCoV有包膜，結構示意圖如下圖1，其中S、M、E表示3種包膜糖蛋白，N代表核衣殼蛋白；圖2是冠狀病毒復制過程示意圖。請據圖回答：

（1）糖蛋白S的基本組成單位是________和________。

（2）機體接觸2019nCoV后，病毒依靠蛋白S識別靶細胞膜上的血管緊張素轉化酶2（ACE2）。與非典病毒相比，2019nCoV蛋白S與ACE2的結合更緊湊，導致新冠肺炎比非典具有更強的________。部分患者出現腸道感染，推測可能是由于__________。

（3）圖2中需要用到RNA聚合酶的過程有________（填標號），據圖可以推測冠狀病毒RNA是________RNA（填“正鏈”或“負鏈”）。

（4）病毒的感染刺激________細胞大量分泌淋巴因子，從而可能導致自身免疫損傷。

（5）根據病毒蛋白S與人ACE2相互作用的分子機制，請嘗試提出一個作用于ACE2來治療新冠肺炎的方案：____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某基因工程中構建重組質粒的過程示意圖，載體質粒P0具有四環素抗性基因（tetr)和氨芐青霉素抗性基因（ampr）。請回答下列問題：

（1）EcoRV酶切位點為，EcoR V酶切出來的線性載體P1為___________未端。

（2）用TaqDNA聚合酶進行PCR擴增獲得的目的基因片段，其兩端各自帶有一個腺嘌呤脫氧核苷酸。載體P1用酶處理，在兩端各添加了一個堿基為___________的脫氧核苷酸，形成P2；P2和目的基因片段在__________酶作用下，形成重組質粒P3。

（3）為篩選出含有重組質粒P3的菌落，采用含有不同抗生素的平板進行篩選，得到A、B、C三類菌落，其生長情況如下表（“+”代表生長，“﹣”代表不生長）。根據表中結果判斷，應選擇的菌落是__________（填表中字母）類，另外兩類菌落質粒導入情況分別是_____、________________。

菌落類型平板類型	A	B	C
無抗生素	﹢	﹢	﹢
氨芐青霉素	﹢	﹢	﹣
四環素	﹢	﹣	﹣
氨芐青霉素+四環素	﹢	﹣	﹣

（4）為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質粒，擬設計引物進行PCR鑒定。圖2所示為甲、乙、丙3條引物在正確重組質粒中的相應位置，PCR鑒定時應選擇的一對引物是__________。某學生嘗試用圖中另外一對引物從某一菌落的質粒中擴增出了400bp片段，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1941年魯賓和卡門用小球藻做了三組實驗，每一組提供給小球藻的水和碳酸氫鹽中都含有比例不等的18O，分析每組產生的氧氣中18O比例，結果如下：

	水中18O比例	碳酸氫鹽中的18O的比例	產生的氧氣中的18O比例
實驗1	0．85%”	0．61%	0．86%
實驗2	0．20%	0．40%	0．20%
實驗3	0．20%	0．57%	0．20%

對（1）該實驗中碳酸氫鹽的作用是為小球藻提供____________________。

（2）從實驗結果可以得出的結論是__________________________。

（3）該實驗成功的關鍵是運用了同位素標記法，下列實驗中也運用了該項技術的有__________。

A．噬菌體侵染細菌實驗 B．促胰液素的發現

C．研究分泌蛋白的合成與分泌 D．人鼠細胞融合實驗

（4）如圖是小球藻的光合作用和呼吸作用的示意圖。

若B代表一種反應過程，則其發生的場所是________。若C代表細胞質基質，則D代表的細胞結構是________。圖中ATP合成發生在A過程，還發生在__________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員分別對未做處理、去除頂端和去除頂端后添加生長素(IAA)的豌豆苗中赤霉素含量進行測定，結果如下圖，相關敘述錯誤的是（）

A.去除頂端的豌豆苗中生長素水平比未處理組低

B.外施生長素可代替頂端提高豌豆苗赤霉素水平

C.實驗結果說明生長素通過赤霉素發揮促進生長作用

D.實驗結果說明一種激素的合成可能受其他激素調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜育苗過程中遇高溫會引起徒長現象，徒長苗易倒伏且產量低。科研人員研究了外施蔗糖溶液對黃瓜下胚軸伸長的影響，為黃瓜育苗提供一定的指導。

（1）挑選萌發的黃瓜種子播種于不同蔗糖溶液處理的瓊脂培養基上，培養6天后測量下胚軸長度，實驗處理及結果如下圖

本實驗的自變量是_________________，實驗結果說明，20℃培養條件下________________，35℃培養條件下______________。但如果在幼苗生長過程中使用蔗糖溶液的濃度過高，則會造成幼苗根部由于_______________死亡，綜合考慮后確定防止高溫徒長的最佳蔗糖處理濃度為15mM。

（2）為探究蔗糖影響黃瓜下胚軸生長的機制，取不同處理下黃瓜幼苗下胚軸中段制作石蠟切片，在相同的放大倍數下觀察并統計細胞長度( 例如下圖中深色標記細胞)。