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【題目】糖原、核酸和淀粉酶的基本組成單位分別是（）
A.葡萄糖、五碳糖、氨基酸
B.葡萄糖、核酸、氨基酸
C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D.葡萄糖、堿基、氨基酸

【答案】C
【解析】解：（1）糖原屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；（2）核酸的基本組成單位是核苷酸；（3）淀粉酶的化學本質是蛋白質，其基本組成單位是氨基酸．
故選：C．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經細胞A釋放多巴胺會導致神經細胞 B產生興奮，A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發揮作用后的多巴胺運回細胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能，干擾A、B細胞間的興奮傳遞（如下圖）。下列有關敘述不正確的是

A. ①中多巴胺的釋放過程依賴于細胞膜的流動性

B. 藥物會導致突觸間隙多巴胺的作用時間縮短

C. ①釋放的多巴胺與②結合會導致細胞B的膜電位改變

D. 多巴胺只能由細胞A釋放，作用于細胞B使興奮單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種群的是

A.森林中的全部馬尾松B.森林中的全部蛇

C.池塘中的全部魚D.池塘中的全部水草

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中分離纖維素分解菌并測定纖維素酶活性的流程，相關敘述不正確的是

A. 步驟①的目的是對樣品進行稀釋

B. Ⅰ培養基中的唯一碳源是纖維素

C. 可根據Ⅱ培養基中透明圈的大小來篩選目的菌

D. 可采用纖維素酶分解濾紙所產生的葡萄糖量對其活性進行測定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養和純化X細菌的部分操作步驟，下列相關敘述正確的是：

A. 對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行火菌處理

B. 步驟①倒平板操作時.倒好后應立即將其倒過來放罝

C. 步驟③應多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養后出現單個菌落

D. 步驟④劃線結束后在皿蓋上做好標注

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病．炭疽桿菌兩端截平、呈竹節狀排列，菌落呈卷發狀。對炭疽病疑似患者，可根據噬菌體的寄主專一性，通過實驗進行確診。

（1）細菌培養：采集疑似患者的樣本，分離培養，獲得可疑菌落。

（2）細菌鑒定：實驗流程圖如圖所示。

①對配制的液體培養基要采用_______________方法滅菌。培養基配制和滅菌時，滅菌與調節pH的先后順序是________________。

②接種可疑菌后，35℃培養24小時，液體培養基變渾濁，原因是_________。圖中的對照組試管中應加入_______________。兩組試管同時培養6小時后，進行比較，若實驗組液體培養基的渾濁度__________（填“提高”、“降低”、“不變”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染。此實驗依據的原理是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是由脂肪細胞分泌的一種蛋白質類激素，它的功能主要表現在對脂肪及體重的調節方面。研究發現，肥胖病人體內細胞識別瘦素的能力下降，從而導致攝食行為和細胞代謝不正常。如圖是瘦素調節作用的過程示意圖。請回答下列問題：